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数学与应用数学专业2023版本科人才培养方案

一、专业英文名称和专业代码

专业英文名称：MathematicsandAppliedMathematics

专业代码：070101

二、培养目标

本专业培养具有良好的道德、科学与文化素养，掌握数学科学的基本理论、方法与技能，

能熟练运用数学类软件分析数据，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统

计信息管理、数量分析、数学建模等开发应用和管理工作，能够根据数学与科技发展需求进

行知识更新，满足区域发展需要，具有国际视野、德智体美劳全面发展的人才。

三、毕业要求

（一）规格要求

1.品德修养。具有坚定正确的政治方向、良好的思想品德和健全的人格，热爱祖国，热爱

人民，拥护中国共产党领导；具有科学精神、人文修养、文化品位、职业素养和进取精神；

关心社会问题和国家发展，具有社会责任感，主动参与社会实践；能够传播中华优秀文化；

了解国情民情社情，践行社会主义核心价值观。

2.专业知识。系统掌握分析学、代数学、几何学等基础学科的理论和方法，以及数学模型、

数值分析、数学实验、计量经济学、多元统计分析、随机过程等应用数学专业理论知识与方

法。

3.问题分析。对要解决的实际问题，利用数学知识、模型构建、数据分析和处理，再把所

得结果进行数学检验。综合运用本专业知识系统分析、研究和解决实际问题中存在的理论与

实践问题。

4.研究能力。能够运用科学的方法，通过课堂、文献、网络、实习实践等渠道获取知识；

善于学习和吸收他人的知识，并构建自己的知识体系；具有一定的实际工作能力和初步的科

学研究能力；了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景。

5.软件应用。能熟练使用MATLAB、SPSS软件。

6.数据处理。运用数学知识和计算机（包括常用语言、工具及一些专用软件）进行数据分

析和处理。

7.科学计算。能熟练运用数学知识，对要解决的问题建立模型，并给出相对准确的计算结

果。

8.职业规范。具备科学、文学、历史、哲学、艺术、法律等方面的通识性知识。尊重知识、

尊重数据、尊重结果。

9.团队合作。针对专业和实际问题时，既能独立思考、有创新思维，又有很强的团队协作

能力。

10.沟通表达。具有较强的数学思维、英语表达能力、人际沟通能力。

11.创新能力。具有较强的分析和应用知识能力、探索性、批判性思维能力，不断尝试理

论和实践创新。

12.学习发展。努力学习掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和习近平新时代中国

特色社会主义思想，树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观；拥护中国共产党的领导和社

会主义制度，具有较强的形式分析和判断能力；爱岗敬业，踏实肯干，热爱劳动，具有良好

的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想、符合社会进步要求的价值观念和爱国主义

的崇高情感；具有较高的审美情趣、文化品味、人文素养；具有健康的体魄和心理素质，具

备稳定、向上、坚强、恒久的情感力、意志力和人格魅力；具有较强的数学思维能力，积极

乐观的生活，充满责任感地工作。

（二）岗位和职业能力与素质要求

核心工作岗位

序号岗位描述职业能力要求与素质主要课程

及相关工作岗位

1.1坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓

数学分析、高等代

“”

小平理论、三个代表重要思想、科学发展

银行等金融机构的模型数、解析几何、概率

观、习近平新时代中国特色社会主义思想为

构建和计算能力；具有论、数理统计、常微