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高中数学教学中问题导向学习的探索论文

摘要：本文针对高中数学教学中问题导向学习的应用进行探索，分析其背景，并从实际教学出发，提出相应的策略。通过问题导向学习，激发学生的学习兴趣，提高数学思维能力，培养解决问题的能力。

关键词：高中数学；问题导向学习；教学策略；背景分析

一、背景分析

（一）问题导向学习的概念及意义

1.问题导向学习的概念

问题导向学习（Problem-BasedLearning，简称PBL）是一种以问题为导向的学习模式，强调学生在解决问题的过程中主动探索、获取知识、培养能力。在高中数学教学中，问题导向学习旨在让学生在解决实际问题的过程中，发现数学规律，提高数学思维能力。

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