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中小学“五项管理”实施方案——五维齐力共举，管理之花永固

一、引言

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进中小学生健康成长和全面发展，根据教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”的相关要求，结合我校实际，特制定本实施方案。“五项管理”工作是关乎学生身心健康成长、全面发展的重要举措，需要学校、家庭、社会协同发力，从多个维度共同推进，确保各项管理措施落到实处，让管理之花在校园中绽放并持久盛开。

二、工作目标

1.?作业管理：通过优化作业设计、控制作业总量、加强作业指导等措施，切实减轻学生过重作业负担，提高作业质量，促进学生全面发展。

2.?睡眠管理：建立科学的作息时间表，保障学生充足睡眠时间，提高学生睡眠质量，促进学生身心健康和学习效率提升。

3.?手机管理：加强学生手机使用规范管理，引导学生正确使用手机，防止学生沉迷手机，保护学生视力，营造良好的学习氛围。

4.?读物管理：规范课外读物进校园管理，丰富学生阅读资源，培养学生良好阅读习惯，提升学生阅读素养。

5.?体质管理：强化学校体育工作，开足开齐体育课程，增加学生体育锻炼时间，提高学生体质健康水平。

三、组织领导

成立学校“五项管理”工作领导小组，全面负责统筹、协调、指导各项管理工作。

组长：[校长姓名]

副组长：[分管副校长姓名]

成员：[教导主任、德育主任、总务主任、各年级组长、各班主任、各学科教研组长等]

四、工作原则

1.?科学性原则：遵循教育规律和学生身心发展特点，制定科学合理的管理措施，确保各项管理工作符合学生成长需求。

2.?协同性原则：强化学校、家庭、社会协同育人，形成教育合力，共同推进“五项管理”工作。

3.?个性化原则：关注学生个体差异，因材施教，在管理过程中满足不同学生的发展需求。

4.?长效性原则：建立健全长效管理机制，持续推进“五项管理”工作，不断巩固和提升管理成效。

五、具体措施

（一）作业管理

1.?优化作业设计

-组织教师开展作业设计专题培训，学习先进的作业设计理念和方法，鼓励教师创新作业形式，设计分层作业、弹性作业、个性化作业等，满足不同层次学生的学习需求。

-建立作业设计审核机制，各学科组在集体备课中要对作业设计进行研讨审核，确保作业内容科学、合理、有效，避免机械重复、难度过高或过低的作业。

2.?控制作业总量

-严格执行国家课程标准和教学计划，根据各学科特点和学生实际情况，合理确定每天各学科的作业量。小学一、二年级不留书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学三至六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟，初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。

-建立作业公示制度，各班级每天通过班级微信群或作业公示栏向学生和家长公示当天作业内容及预计完成时间，接受家长和社会监督。

3.?加强作业指导

-优化课后服务，充分利用课后服务时间指导学生完成作业，对学习有困难的学生进行个别辅导，帮助学生解决作业难题，确保学生能够按时、高质量完成作业。

-加强教师作业批改规范管理，要求教师认真批改学生作业，做到全批全改、面批面改，及时反馈作业批改情况，对学生作业中的错误要督促学生及时订正，并进行二次批改。注重作业批改的激励性评价，通过评语、等级、小红花等方式鼓励学生积极完成作业。

（二）睡眠管理

1.?制定科学作息时间表

-根据不同年龄段学生身心发展特点，结合学校实际情况，制定科学合理的作息时间表。小学上午上课时间一般不早于8:20，中学一般不早于8:00；小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。

-合理安排课间休息和午休时间，确保学生每天有足够的休息时间。课间休息时间不少于10分钟，午休时间不少于30分钟。

2.?加强睡眠宣传教育

-通过主题班会、心理健康教育课、家长会等形式，向学生和家长宣传充足睡眠对学生身心健康和学习的重要性，普及睡眠知识，引导学生养成良好的睡眠习惯。

-指导学生合理安排作息时间，制定个性化的睡眠计划，培养学生规律作息的意识。教育学生睡前避免使用电子产品，保持安静的睡眠环境，提高睡眠质量。

3.?强化家校沟通合作

-建立家校沟通机制，及时了解学生在家的睡眠情况，督促家长关注学生睡眠，确保学生在家也能按照学校作息时间安排休息。

-建议家长为学生创造良好的睡眠环境，合理安排学生课余生活，避免学生过度劳累或熬夜。如发现学生存在睡眠问题，家长要及时与学校沟通，共同寻求解决办法。

（三）手机管理

1.?规范学生手机使用

-制定学生手机使用管理制度，明确规定学生不得将个人手机带入校园，确有特殊需求的，须经家长同意、书面提出申请，学校审核批准后，学生可将手机带入校园