高考政治考前20天终极冲刺攻略（第03期）第17天：6月1日 联系观和发展观 含解析.docVIP

6月1日联系观和发展观

考点

2016·新课标卷Ⅰ

2016·新课标卷Ⅱ

2016·新课标卷Ⅲ

2015·卷I

2015·卷Ⅱ

2014·卷I

2014·卷Ⅱ

唯物辩证法的联系观

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唯物辩证法的发展观

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1．从考点角度看，联系的客观性和多样性属于高频考点；而整体与部分的关系、发展的前进性与曲折性、量变与质变的关系等是近年高考的冷考点。

2．从题型角度看，选择题常正面考查联系的客观性、多样性、量变与质变，也常以误区的形式侧面考查联系的普遍性、客观性、发展的实质、事物发展的状态和趋势等。主观题常考查联系的客观性、整体与部分的关系等。

3．从命题背景材料看，生活处处有哲学，平时要提高运用哲学思维解读热点问题和漫画、古文的意识和能力。

如何运用联系的观点分析问题？

【提示】联系普遍性＋联系客观性＋联系多样性＋整体与部分＋系统优化方法

(1)联系具有普遍性，世界上的一切事物都处于普遍联系之中，要求我们用联系的观点看问题。

(2)联系具有客观性，它是事物本身所固有的，不以人的意志为转移，要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

(3)联系具有多样性，要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，坚持一切以时间、地点和条件为转移。

(4)整体和部分相互联系、密不可分，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。

(5)掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向，用综合的思维方式来认识事物。

【归纳提升】

“有利于……会促进……会带动……合作、关系、影响、引起、离不开”此类语言哲理是：联系的观点；“全局、各地方、各部门、各部分影响到国家、地区垄断、地方保护主义、区域发展”此类语言哲理是：整体和部分的关系；

“结构调整、优化升级”此类语言哲理是：当各部分以合理、有序结构形成整体时，整体功能大于部分功能之和；掌握系统优化方法、注重系统内部结构的优化趋向；当事物总体数量不变，结构和排列次序发生变化，量变也能引起质变。

1．（2016·海南政治）习近平在党的十八届五中全会上指出，要坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。这五大发展理念相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体，要统一贯彻，不能顾此失彼，也不能相互替代。强调统一贯彻五大发展理念的唯物辩证法根据是

①部分的性质和功能受整体的性质和功能的制约

②整体中各部分的性质和功能既相互区别又相互联系

③关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用

④整体与部分在事物存在和发展中的地位同等重要

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

【答案】A

【解析】“要统一贯彻，不能顾此失彼”说明部分的性质和功能受整体的性质和功能的制约，①正确；五大发展理念各不相同，又相互贯通，相互促进，说明整体中各部分的性质和功能既相互区别又相互联系，②正确；材料强调五大发展理念相互促进，是具有内在联系的集合体，要统一贯彻，这是强调要发挥整体的作用，不是强调部分的作用，③不符合题意；整体与部分的地位并不是等同的，整体始终占据统率地位，④错误；故本题选A。

【考点定位】整体与部分的关系

2．（2016·海南政治）1859年，一位英格兰农场主来到了澳大利亚，放养了从欧洲带来的24只兔子以供打猎。由于澳洲大陆自然环境适宜，又无鹰、狐狸等天敌，兔子大量繁殖扩散，导致生态环境严重破坏，农业和畜牧业蒙受了巨大损失。20世纪50年代，澳大利亚政府采纳生物学家建议，用生物方法控制兔灾，取得了显著效果。“澳大利亚兔灾”表明

①事物的联系是客观的，只有人力才能改变

②事物的联系是不断变化的，依时间地点条件为转移

③自在事物的联系通过实践可以转化为人为事物的联系

④自在事物的联系与人为事物的联系没有确定的界限

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

【答案】C

【解析】联系具有条件性，它可随着条件的变化而变化，只有人力才能改变的说法绝对，①不选；由欧洲到澳洲，由原来环境适宜到后来对环境造成破坏，兔子与环境的联系在不断发生变化，说明联系依时间和地点为转移，②正确；通过生物方法控制兔灾，这说明自在事物的联系通过实践可以转化为人为事物的联系，③正确；自在事物与人为事物的联系是有确定界限的，④不选。故本题选C。

【考点定位】联系的普遍性、客观性、条件性

3．（2016·江苏政治）漫画启示我们办事情要

A．不断解放思想B．树立全局观念C．重视部分的作用D．发挥主观能动性

【答案】B

【解析】从画面上来看，一只猴子坐在一个长凳子上要去接同伴从树上送下来的