Unit 2 第2课时 Section A 3a-3c（同步课件）.pptxVIP

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2025-01-22 发布于江苏
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Unit 2 第2课时 Section A 3a-3c（同步课件）.pptx

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第2课时SectionA3a-3c初中英语/人教版/八年级下册Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.

01Lead-in05Languagepoints03While-reading02Pre-reading06Exercises04Post-reading07Summary08Homework言能力思维品质文化意识学习能力学习目标掌握下列词汇：passenger,off,getoff,toonessurprise,onto,trouble,hit,rightaway,herself通过学习文中公交车司机的行为，鼓励学生主动帮助处于危险中的人，并勇于在紧急时刻做出正确的决定。通过Fast-reading,能概括出文章大意及段落人意。通过Careful-reading，能精准找出关键信息，把握描述事件发生的五要素(时间地点人物事件结局)详细了解事件发生的经过和结果，梳理文章内容能够在老师的指导下，通过辨认等课堂活动，辩证地看待，分析“扶不扶、救不救”等问题，提高思维的逻辑性和批判性。

Lead-inPart01

1.Whoarethey?volunteers2.Wherearethey?Inthelibrary

Aswestudents,whatcanwedotohelpothers?Wecould\Weshould\Let’s\Iwill\Idliketo\Weneedto\Ihopeto\Iwantto\Ivoluneerto……

A:Whatcanyoudotohelpothers?B:Iwouldliketo/wantto.......Ican/could........Ihopeto........Pairworkcleanupthecityparksplanttreeshelphomelesspeoplevisitthesickkidsgiveoutfoodhelpkidstoreadcareforanimals

Pre-readingPart02

helptoplanttreeshelptheoldpeoplecleanupthestreetstobeaguidekindsofvolunteerwork

volunteertofightagainsttheNCPtranslateforforeignsportsplayersvolunteerinanafter-schoolstudyprogram

Readthepassagequicklyandanswerandanswerthequestions.1.Whoarethey?2.Thegeneralideaofthearticleisabout__.A:StudentswhovolunteertohelpothersB:thestudents’futurejobsC:howtobeagoodstudent3.WhatdoMarioandMaryvolunteertodo?Tip1(提示):Thefirstparagraphcanhelpyougetmoreinformationaboutthepassage.MarioMaryMarioGreenandMaryBrown.Mariovolunteersat…Marydecidedtotryoutforavolunteer…

While-readingPart03

Readthepassagequicklyandmatch.Mary’svoluntaryworkandherfeelingthegeneralintroductionofMarioandMaryMario’svoluntaryworkandhisfeelingPara.1Para.2Para.32.What’sthestructureofthepassage?总分分A??????B

Readpara.1:read,summarizeandanswerMarioGreenandMaryBrownfromRiversideHig