2023小学数学个人教学总结(真题24篇) .pdfVIP

2023小学数学个人教学总结(真题24篇)--第1页

2023小学数学个人教学总结（通用24篇）

2023小学数学个人教学总结篇1

一学期来，数学教研组在校领导带动下，全组教师坚持教育、教

学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真

学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手

段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。

1、坚持理论学习，提高自身素质。采用个人自学的形式，每位

教师认真学习有关教育教学方面的论文、专业书籍；不断锤炼自己的

教学语言，让课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范；争

取时间博览群书，真正成为学生的良师益友。

2、以数学教研组为单位，组织教师学习各科《课程标准》；学习

教材及教材分析；学习《小学数学教师》、《小学数学教学》、《小学数

学教学设计》等教学刊物，观看相关课例录像；观看有关专家讲座等。

全组教师充分利用网上各种资源，上网学习培训，借助网络的优势，

积极参加网上学习和交流活动。

3、加大教研力度，提高教学水平。我们教研组双周三下午开展

数学研讨活动，总结交流、反思本周教学情况及课改实践中遇到的问

题，全组教师各抒己见，提出解决问题的措施和办法。深化数学课堂

教学改革，大胆实践探索。密切结合各年级学生的年龄特点，切实转

变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探

究学习紧密结合起来。

2023小学数学个人教学总结(真题24篇)--第1页

2023小学数学个人教学总结(真题24篇)--第2页

4、以数学教研组为单位，切实组织好常规教研。采用个体与集

体备课相结合。个体备课不要求详案，但要求突出个性化教学风格，

杜绝抄袭或网上粘贴教案，防止只备不用的现象发生。力求做到“四

有”：即走进教室“有目标”；讲起课来“有步骤”；导起学生“有

层次”；上完课后“有反思”。不光如此，我们还注意用教学理论指

导教学实践，认真撰写论文。

5、抓好学科研究活动。在学校的部署安排下，继续开展研讨课

活动，突出新课标理念。以数学组教师“互听互评”为研讨重点，进

行“研、讲、评、议”一条龙教研活动，充分体现集体智慧，集思广

益，提高教师的授课质量，提高课堂效率。每位老师都能围绕我校研

讨专题“学会反思，促进课堂教学”并紧扣自己的教学实际进行反思。

如：对教学重难点的处理、课堂教学时间的安排、课堂活动组织、教

学是否得心应手、学生思维能力有否提高、教师角色、行为举止、所

举案例是否恰当等的反思，既要写成功之处，又写不足之处。授课老

师能充分利用多媒体教学激发学生的学习兴趣，创设良好的课堂氛围，

使每位学生积极参以，真正成为学习的主人。学生不但能学到新知识，

而且还学得轻松愉快。

6、本教研组在期初设定课堂常规检查的重点，严格按照课程计

划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到“开齐、

开足、教好”，促进学生全面发展，把教研工作做细、做实。

7、抓养成教育。加强学生的养成教育，促进其良好学习习惯的

形成，促进学生学习成绩的提高。学校树立正确人才观、质量观，在

2023小学数学个人教学总结(真题24篇)--第2页

2023小学数学个人教学总结(真题24篇)--第3页

促进学生全面的发展的同时，抓好教学质量。通过培优补差，促进全

体学生的全面发展。

8、加强对教师的教学行为的管理，特别是学生的作业布置与批

改，数学组老师都能根据学生的实际情况和教学内容，作业的批改及

时、认真、细致、规范，每位老师并能及时分析反思，适时地采取补

救措施，使本学期的教学质量都能有所提