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《校园重点点位安全管理措施》

一、班级安全管理措施

（一）设施设备安全

1.?定期检查教室的门窗、桌椅、照明设备、电器插座等设施，确保其完好无损且能正常使用。对于存在损坏或故障的设施，及时报修给学校后勤部门，记录好报修时间和维修情况。

2.?关注教室内的多媒体设备，如投影仪、电脑等，在使用前后进行简单检查，防止因设备过热、线路老化等问题引发安全事故。同时，教育学生正确使用多媒体设备，避免随意插拔电源线、乱动设备设置。

（二）教学用品及危险品管理

1.?教师要妥善保管各类教学用品，如剪刀、美工刀、胶水等，在使用完毕后及时收纳存放，放置在学生不易触及的地方，防止学生因好奇而误用导致受伤。

2.?严格禁止学生将危险物品带入教室，如打火机、刀具、鞭炮等。班主任可通过定期检查书包、开展主题班会等方式加强宣传教育，让学生明白携带危险品的危害。若发现学生携带，及时没收并与家长沟通处理。

（三）人员活动安全

1.?课堂上，教师要时刻关注学生的行为举止，制止学生在教室内奔跑、打闹、攀爬桌椅等危险行为。对于特殊需求的学生（如身体不适或有特殊情况），要给予特别关注和照顾。

2.?在课间休息时，安排班干部协助管理班级秩序，提醒同学们文明休息，避免过度喧哗、推搡等行为。同时，教师也应在课间适当巡视教室，及时处理突发情况。

3.?组织班级活动（如班会、小组讨论等）时，要提前规划好活动场地和流程，确保活动空间宽敞、无障碍物，避免学生在活动过程中发生碰撞、摔倒等事故。

（四）消防安全

1.?在教室显眼位置张贴消防安全标识，如疏散指示图、灭火器使用说明等，让学生熟悉教室的安全出口位置和疏散路线。

2.?定期组织学生参加消防安全知识培训，教会学生正确使用灭火器（如干粉灭火器的操作步骤：提、拔、握、压），了解火灾发生时的基本逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿前行等。

3.?配合学校后勤部门检查教室的消防设施，确保灭火器在有效期内且压力正常，消防栓能正常出水等。

（五）用电安全

1.?向学生普及用电安全知识，如不触摸插座孔、不私拉乱接电线等。教育学生在使用电器设备（如电风扇、饮水机等）时要遵循正确的操作方法，离开教室时要关闭电器电源。

2.?教师要以身作则，养成良好的用电习惯，在教室使用电器设备后及时关闭电源，防止因长时间通电引发电器故障或火灾。

二、走廊和楼梯安全管理措施

（一）设施维护

1.?学校后勤部门定期对走廊和楼梯的扶手、栏杆、地面、墙壁等进行检查和维护。确保扶手、栏杆牢固无松动，地面平整无坑洼、积水或杂物，墙壁无剥落、裂缝等安全隐患。

2.?对于检查中发现的问题，及时安排维修人员进行修复，记录好维修项目和时间，在维修期间设置明显的警示标志，提醒师生注意安全。

（二）通行秩序管理

1.?在走廊和楼梯口张贴文明通行标识，如“轻声慢步”“靠右行走”等，引导师生养成良好的行走习惯。

2.?安排值周教师、保安或学生志愿者在课间、上下学等人员密集时段在走廊和楼梯处进行巡查，及时制止学生奔跑、推搡、逆行等危险行为。

3.?合理规划走廊和楼梯的通行方向，如规定上下楼梯时一侧为上行，一侧为下行，避免人流交叉造成拥挤。对于较窄的走廊，也可设置单向通行区域，提高通行效率，减少安全风险。

（三）人员流量控制

1.?根据学校的作息时间和师生人数，合理估算走廊和楼梯在不同时段的人员流量峰值。在人员流量较大的时段（如课间休息、下课铃响后等），提前做好应对措施，如增加巡查人员、通过广播提醒师生注意安全等。

2.?对于教学楼内有多层的情况，可采取错时下课、分层疏散等方式，分散人员流量，降低在走廊和楼梯处发生拥挤踩踏事故的可能性。

（四）照明保障

1.?确保走廊和楼梯的照明设施完好无损且亮度足够，定期检查灯泡、灯管、开关等部件，及时更换损坏的照明设备。

2.?在光线较暗的情况下（如清晨、傍晚或阴雨天），提前打开走廊和楼梯的照明，为师生提供良好的视觉环境，防止因光线不足导致师生摔倒或发生其他安全事故。

（五）应急处置

1.?在走廊和楼梯附近显眼位置配备必要的应急救援设备，如灭火器、急救箱等，并确保其处于良好的可使用状态。

2.?制定走廊和楼梯处的应急疏散预案，明确在发生火灾、地震等突发事件时的疏散路线、人员职责等。定期组织师生进行应急疏散演练，让师生熟悉应急处置流程，提高应急反应能力。

三、操场安全管理措施

（一）体育设施安全

1.?定期对操场的体育设施进行全面检查，包括篮球架、足球门、单杠、双杠、跑道等。检查其结构是否牢固、部件是否齐全、有无生锈、磨损等情况。对于发现的问题及时进行维修或更换，记录好维修情况。

2.?在体育设施旁张贴使用说明和安全警示标识，提醒学生正确使用体育设施，如篮球