教科版（2025） 五年级下册4.2水的蒸发和凝结 课件（17张PPT）.pptx

4.2水的蒸发和凝结

海水大烧杯小烧杯塑料膜固定绳

海水大烧杯小烧杯塑料膜固定绳淡水

侧壁上方思考：有什么方法能更快收集到淡水？

不锈钢圆碟一杯常温水一杯热水棉签计时器

热水常温水观察到什么现象可以说明吸收更多的热量能加快蒸发？在这个实验中，哪些条件需要相同？

注意事项 1、合理分工。两名组员分别负责观察圆碟的水珠情况，一名组员负责计时并提醒大家时间，一名组员负责记录。完成后选出代表准备上台汇报。 2、用棉签充分蘸取水，然后轻撞杯壁，甩出多余的水分。尽量同时用相同的力在两个不锈钢圆碟上各点5滴水。

任务一

探究“水蒸发快慢与热量的关系”记录实验现象并得出结论

冬天玻璃窗户冰箱里拿出的雪糕、试管冬天喝汤起雾的眼镜装开水的茶杯盖生活中的凝结现象

冰块食盐不锈钢小圆碟电子温度计计时器热水

观察到什么现象可以说明放出更多的热量能加快凝结？冰块冰块+食盐

注意事项 1、合理分工。两名组员分别负责手持并观察温度计读数，一名组员负责计时并提醒大家时间，一名组员负责记录。完成后选出代表准备上台汇报。 2、在实验前，请先将热的烧杯和圆碟放入常温水中进行降温，等它们恢复常温时擦干后再开始实验。

任务二

探究“水蒸气的凝结现象与热量的关系”1分钟后记录温度计读数和圆碟底部的水珠情况并得出结论

海水大烧杯小烧杯塑料膜固定绳任务三

改进模型图 画一画：运用本课所学知识和生活经验改进海水淡化装置的模型图，使其能够更快地收集到淡水。

晒在太阳下的衣服比放在阴凉处的衣服

干得快

从冰箱里拿出来的可乐瓶外壁会出现水珠

小组作业 1、做一做：小组合作，制作一个简易海水淡化装置。 2、比一比：相同时间内，看哪组同学的装置收集淡水的速度更快。