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整合信息技术提升小学英语听说能力研究教学研究开题报告论文
摘要：本文旨在探讨如何通过整合信息技术，提升小学英语听说能力。通过分析信息技术的内涵及其在小学英语教学中的应用，本文提出了具体的实施策略，并对研究方法进行了阐述，以期为小学英语听说教学提供理论支持和实践指导。
关键词：信息技术；小学英语；听说能力；整合
一、概念阐述
（一）1.信息技术的内涵
信息技术是指运用计算机、网络、通信等技术手段，对信息进行采集、存储、处理、传输和展示的过程。在小学英语教学中，信息技术主要包括多媒体教学、网络资源、智能教学系统等。这些技术手段可以为学生提供丰富的学习资源，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
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