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天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》

二年级第一学期语文教学工作总结(精选9篇)

二年级第一学期语文教学工作总结(精选9篇)

日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将告一段落了,相信大家在这段教学实

践中都积累了属于自己的教学感悟,让我们一起来写一份教学总结吧。拿起笔的时候却发

现不知道写什么,下面是小编为大家收集的二年级第一学期语文教学工作总结(精选9

篇),欢迎阅读与收藏。

二年级第一学期语文教学工作总结1

转眼间,一学期工作已经结束,二年级的语文教学工作也暂告一段落。作为一名教师,

搞好教学是自己的本职所在,而我也不例外。这学期,除了做好班级管理工作之外,我在

教学工作上也没有放松自己。现将这一学期的语文教学工作总结如下:

一、识字写字教学,作为教学的重点

二年级是识字写字教学阶段。我采用多种方法让学生识字。例如:卡片识字,猜谜识

字等方法多样,并采用了由易到难的教学方法。首先借助拼音识字、去掉拼音识字、带生

字进课文、读短文识字。采用循序渐进的方法,让学生掌握识字规律。为阅读扫除障碍。

良好的书写习惯是在低年级阶段形成的。在这一学期我加强了学生的写字指导。首先,我

让学生在写字时做到“三”个一,并及时纠正学生不良坐势,其次讲究习字方法的指导,

要求学生一看二临三比较。看指仔细观察的间架结构、书写位置;临指照范写临幕,比较

是指比一比与范字的差异、学会评价。通过以上训练本班学生的书写较之以前有很大进步。

为了展示学习成果,我还挑选出整齐美观的作业进行展览,极大地调动了学生书写的积极

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

性。

二、多媒体教学应用其中,激发学生兴趣。

多媒体采用音、图象相互结合的方式,在教学中有其独特的魅力,在本学期教学中我

经常使用课件教学,使抽象概念更直观,有助于提高本班成绩。面对差生我没有歧视,而

是在开学初建立差生档案,制定了“帮”“个别辅导”“家访”。

三、课堂教学中,努力体现教育新理念,打造高效课堂

课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。为了上好每一课,我课前认真钻研教材,

吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。

课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言,

形成群言堂。以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导主

动探究,自主获取知识。提高学生的能力。此外,注重鼓励后进生,提供更多的机会给他

们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习兴趣。

四、注重综合实践能力的培养

注意发展学生的能力,强化好奇心,启发学生敢于想象,勇于实践,鼓励学生多思多

想,努力开发学生思维的深度与广度。

总之,经过一学期的语文教学工作,我的教学水平有所提高,课堂教学方面也有一些

进步。但也存在一些不足,吸取过去的经验教训不断地提醒自己,让自己向更高的目标迈

进。今后我将继续努力,开拓进取,不断提高自己的业务水平。

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹

二年级第一学期语文教学工作总结2

真是光阴似箭,一学期很快又过去了。回顾本学期的教学工作,感到很辛苦,同时也

感到很欣慰。因为我的学生在本学期无论是阅读能力,还是写作能力都上了一个台阶,同

时,他们的基础知识也都学得很扎实。现把本学期的教学工作从以下几方面作以总结:

一、努力提高课堂教学的时效性

1、强化预习,提高第一课时的课堂教学时效性

学习新课之前,我都要布置学生进行预习,以往的预习作业对学习不自觉的学生来说,

是可完成可不完成的,因为那时我没有进行检测,

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