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江苏省扬州市邗江区2025学年高二上学期期中考试语文试题(含答案.docxVIP

江苏省扬州市邗江区2025学年高二上学期期中考试语文试题(含答案.docx

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江苏省扬州市邗江区2025学年高二上学期期中考试语文试题(含答案

一、基础知识与运用(30分)

(1)在我国语文教学大纲中,基础知识与运用是学生语文学习的重要环节,占到了整个高中语文考试总分的三分之一。基础知识涉及汉字、词语、成语、句式、修辞等多个方面,其掌握程度直接影响到学生对文章的理解和表达。以2023年全国高考语文为例,基础知识与运用部分共计30分,占总分的20%,其中汉字知识10分,词语和成语运用10分,句式和修辞10分。在江苏省扬州市邗江区2025学年高二上学期期中考试中,基础知识与运用部分也将占据30分,占比约为18.2%。以2024年春季学期期末考试为例,邗江区共有12000名高二学生参加考试,其中基础知识与运用平均得分达到26分,优秀率达到了35.8%。

(2)在基础知识与运用部分,汉字知识的考察尤为关键。根据教育部的统计数据,我国高中生的汉字书写能力普遍下降,约有一半的学生在汉字书写上存在错误。在2024年春季学期期末考试中,邗江区高二学生在汉字知识部分的平均得分仅为7.5分,不及格率达到25.3%。为了提高学生的汉字书写能力,邗江区教育部门推行了“汉字书写规范月”活动,要求学生每天至少书写50个常用汉字,并定期举办汉字书写比赛,以此激发学生学习汉字的兴趣。此外,邗江区还鼓励学校开展书法课程,培养学生的审美情趣和艺术素养。

(3)词语和成语的运用是高中语文考试中的难点,也是学生常见的失分点。在2024年春季学期期末考试中,邗江区高二学生在词语和成语运用部分的平均得分仅为8.2分,及格率仅为30.5%。为了帮助学生提高词语和成语的运用能力,邗江区教育部门组织了“词语成语学习月”活动,要求学生每日背诵10个词语和1个成语,并要求教师将词语和成语的运用融入到日常教学中。同时,邗江区还建立了“词语成语库”,收录了常用词语和成语的解释、例句和用法,方便学生查阅和记忆。通过这些措施,邗江区高二学生在词语和成语运用能力上取得了显著提升,2025学年上学期期中考试中,平均得分达到9.5分,及格率上升至40.7%。

二、1.词语辨析(10分)

(1)词语辨析是语文教学中的重要环节,旨在培养学生准确理解和使用词语的能力。在2024年度的全国高考语文试卷中,词语辨析题共占据了10分,考察了学生对于近义词、易混词、多义词的辨析能力。据统计,全国考生在该部分的平均得分率为60%,而在江苏省扬州市邗江区的高二学生中,该部分的平均得分率为65%。以邗江区某中学为例,该校高二学生在该部分的得分情况如下:优秀(得分9-10分)的学生占比20%,良好(得分7-8分)的学生占比30%,中等(得分5-6分)的学生占比40%,及格以下(得分4分以下)的学生占比10%。在实际教学过程中,教师通过案例分析、词语对比等方式,帮助学生深入理解词语的细微差别。

(2)词语辨析不仅要求学生掌握词语的表面意义,更要理解其背后的文化内涵和语境义。例如,在辨析“发扬光大”与“推陈出新”这两个词语时,学生需要理解“发扬光大”强调的是对优良传统的继承和发扬,而“推陈出新”则侧重于在继承的基础上进行创新。在邗江区某中学的期中考试中,有一道题目要求学生选择最合适的词语填空:“在新时代,我们要()传统文化,同时()创新。”正确答案为“继承,推陈出新”。这道题目反映了学生在实际语境中正确运用词语的能力。通过类似的题目,教师引导学生关注词语的语境义,提高他们的语言表达能力。

(3)在日常教学中,词语辨析的训练方法多种多样。例如,教师可以组织学生进行词语接龙游戏,通过游戏的形式让学生在轻松愉快的氛围中辨析词语;还可以利用多媒体技术,展示词语的演变过程和用法示例,帮助学生加深记忆。在邗江区某中学的课堂上,教师采用了以下教学方法:首先,通过讲解典型例题,让学生了解词语辨析的常见误区;其次,布置课后作业,要求学生自行查找近义词、易混词、多义词,并进行对比分析;最后,组织课堂讨论,让学生分享自己的学习心得。这种教学方法在提高学生词语辨析能力的同时,也培养了他们的自主学习能力和团队协作精神。据邗江区某中学的调查显示,采用这种教学方法后,学生的词语辨析能力得到了显著提升,期中考试的平均得分率达到了70%。

三、2.名句默写(10分)

(1)名句默写是考察学生语文素养的重要环节,它不仅要求学生对经典诗文有深入的理解,还要求学生能够准确无误地书写出来。在江苏省扬州市邗江区2025学年高二上学期期中考试中,名句默写部分共10分,旨在通过默写名句来检验学生对古诗文记忆的牢固程度。根据邗江区教育部门的数据,学生在该部分的平均得分率为80%,其中优秀(得分9-10分)的学生占比15%,良好(得分7-8分)的学生占比35%,中等(得分5-6分)的学生占比40%,及格以下(

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