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摘要
随着互联网的快速发展，社交媒体因其功能的多样性受到青少年群体的青睐。
然而社交媒体在为青少年的人际交流交往提供便利的同时，也伴随着青少年群体
问题性社交媒体使用行为。问题性的社交媒体使用不仅会导致青少年学业成绩的
下降、社会交往技能的退化，还会导致较为严重的抑郁、焦虑及孤独情绪，严重
影响青少年的身心健康发展，因而探究其前因变量成为本研究所重点关注的问题。
基于此，在媒介依赖理论、病理性网络使用的认知-行为模型和发展情境论的基础
上，结合先前研究结果，本研究将揭示童年逆境在青少年问题性社交媒体
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