8.1 评选吉祥物 ( 课件)(共14张PPT)- 北师大版数学二年级下册.pptxVIP

BS版数学二年级下册课件

第1课时评选吉祥物

情境导入

这里有四种动物，全班同学最喜欢的一种将作为吉祥物，同

学们知道怎么确定吉祥物吗?下面就让我们来讨论一下吧!S

把全班同学最喜欢的

动物作为吉祥物。

探索新知

探究点了解调查方法、记录调查数据

请同学们分组讨论，小

●说一说，怎样开展调查?组内成员相互交流自己

的想法。

统计最喜欢每种动物

的人数，可以让大家

举手。说出一种动物，

让最喜欢这种动物的

同学举手，每人只举

一次，记录人数。

探索新知

每个人把自己最喜欢的一种动物写下来，然后投到箱子里，

最后分别数出最喜欢每种动物的人数。

请同学们用笑笑

的方法做一做并

进行整理。

探索新知

●他们是这样记录调查数据的，你看懂了吗?和同伴说一说。

C兔o0O00O08请同学们对

兔IlIll1₀

猴××××××6两种方法进

猴1ITIT行说明。

鱼l1IIIIII1鱼口O口00口口口口口口非

熊猫Il1IIIIl1II11

熊猫△△△△△△△△△△△△△13

把最喜欢兔、猴、鱼、用标记或符号表示，选

熊猫的同学用“|”哪种动物，就在那种动

表示，“|”分别对物名称的后面画标记或

应的个数就是最喜欢符号，有几人就画几个，

每种动物的人数。最后标出数量。

探索新知

○根据整理的结果填一填。和同伴说一说。

喜欢的有(8)人，喜欢的有(6)人，

喜欢的有(11)人，喜欢的有(13)人。

可以选(熊猫)作为吉祥物。

当堂练习

1.三月份二(3)班要从典典、聪聪两名同学中选一名“雷锋”

少年，你认为调查方法最合理的是()。

①由老师决定②由班长决定③由全班同学投票决定

当堂练习

2.小动物写拼音。

(1)(易错题)把表格填完整。

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