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高中英语教学中的学生主体性研究论文
摘要：本文旨在探讨高中英语教学中学生主体性的概念及其在教学实践中的应用。通过分析学生主体性的内涵及其在英语教学中的重要性，本文提出相应的教学策略，以促进学生在英语学习过程中的主体性发展。
关键词：高中英语教学，学生主体性，教学策略
一、概念阐述
（一）1.学生主体性的内涵
学生主体性是指在教育过程中，学生作为学习活动的主体，具有积极参与、自主探究、合作交流等特征。具体来说，学生主体性包括以下几个方面：
（1）学习动机：学生主体性表现为学生对英语学习的内在动力，即学生愿意主动参与到英语学习过程中，以提高自己的语言能力。
（2）自主学习：学生主体性体现在学生能
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