基于广东省本土资源的高中化学教学设计与实践研究.pdf

硕士研究生学位论文摘要

摘要

本研究以地方课程资源开发原则为根基，把握目前广东省课程资源开发利用的现状，

进一步深入挖掘广东省高中化学课程资源，并将其与教材的相关内容进行有效融合，丰

富教学素材，提升文化自信。倘若把开发出的高中化学课程资源进一步发展为地方课程，

将会对广东省的教育质量有很大的改善，与此同时培养学生爱粤爱国的思想情感。

本研究主要包含以下内容：

第一章：通过阅读文献，阐述国内外课程资源开发的现状，根据当前的研究提出问

题。我国化学课程资源开发呈上升趋势，开发的角度也越来越丰富，更多的集中于少数

民族聚集地，但部分地区的资源还未开发，仍处于空白或理论阶段，与此同时，意识到

有关广东省的课程资源开发较少，因此，根据广东省地方特色进行课程资源开发是大势

所趋。

第二章：对研究内容的课程资源、广东文化、教学设计等相关概念进行界定，采用

文献研究法、内容分析法、个案研究法开展研究。

第三章：对研究对象进行问卷调查，并根据统计结果设计教学过程，实践后再次进

行访谈。依据调查问卷的结果进行数据分析，归纳总结出利用广东省课程资源教学的优

势与不足，并提出改进方向。

第四章：通过查阅网络资源等方式了解、梳理和归纳广东省的化学课程资源，大致

分为民俗类、非物质文化遗产、著名历史事件、本土影响力企业、代表性景点或建筑、

名茶、美食等。

第五章：对教材进行内容分析，将挖掘出的广东特色资源与高中化学进行结合，并

设计《乙醇与乙酸》、《化学反应与能量变化》、《基本营养物质》三个具代表性的教

学案例。

第六章：结论。

在教学的过程中将化学与其他学科相联系，创设真实情景，转变学习方式，充分让

学生认识化学的独特地位。行之有效的开发与利用高中化学课程资源能够加快新课程标

准的实现。

关键词：高中化学；地方课程资源；化学课程资源；广东省

I

硕士研究生学位论文Abstract

Abstract

Basedontheprincipleoflocalcurriculumresourcesdevelopment,thisstudygraspsthe

currentsituationofcurriculumresourcesdevelopmentandutilizationinGuangdongProvince,

furtherexploresthechemistrycurriculumresourcesofseniorsecondaryschoolsin

GuangdongProvince,andeffectivelyintegratesthemwiththerelevantcontentsoftextbooks

toenrichteachingmaterialsandenhanceculturalself-confidence.Ifthedevelopedsenior

secondarychemistrycurriculumresourcesarefurtherdevelopedintoalocalcurriculum,it

willgreatlyimprovethequalityofeducationinGuangdongProvince,andatthesametime

cultivatestudentsloveforGuangdongandpatriotism.

Thisstudycontainsthefollowingmainelements:

Chapter1:Byreadingtheliterature,thecurrentstatusofcurriculumre