五年级上册语文教学计划优秀7篇.pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

一、指导思想

二、学情分析

五年级他们对美术这一学科了解的相对较多，有的学生对美术有着相

当的兴趣，动手的能力较强。但据了解这个班的学生学习态度不够好，因

此在课堂上免不了用新颖的手法，自身过硬的基本功来吸引学生、感染学

生，让学生对美术活动一定的兴趣，从而感受美术所带来的乐趣。这样才

能了解更多的美术知识，提高他们的美术素养。

三、教材分析

教材的课目编制以《义务教育美术课程标准》的课程理念为依据，重

视学生情感、态度、价值观的培育养成，满足学生不断发展的需要，体现

关怀，关注学生长期的健康成长。本教材的选择组织方面，注重学生

年龄阶段的心理特征和成长的需要，描述视觉审美的丰富含意，注意学习

过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学习内容的知识综合，利

用不同类别、不同层面的知识综合，使学科内、学科间的综合效应得到加

强，学习目标和评价标准也做了一些控制，专业要求力求降低，综合能力

则相对具体。本册教材的课目是单元设课，每一课目即为一个单元。教材

分为12个单元，各单元后设置了“学生作业”“学习屋”等栏目，既保

证了课堂教学主体内容的完整性，又提供了学习的完善和迁移途径，还可

根据学校当地实际和学生的兴趣爱好，开发相关的课程，满足学生深入学

习的愿望和要求，鼓励学生在课外通过不同的方法、途径开展相关的美术

学习活动。

四、学习目标

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

1、提高学生的美术素养，培养学生的美术兴趣，激发创造精神、陶

冶高尚的审美情操。

2、通过教学提高学生的审美修养，促进学生的智力和才能的发展，

培养学生的观察习惯，发展学生的形象记忆力、想象力、手工制作能力。

3、了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运

用，激发学生的创造精神，发展美术实践能力，渗透人文。

五、教学重点难点

重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术

表现和美术创造的欲望。

难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。

六、教学措施

1、认真学习美术新课标、认真备课，处理好思想品德教育、审美教

育、能力教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程

中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养

学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。

2、改进学习、教学方法，从小学生的年龄心理特征出发，根据不同

的教学内容，研究“教”和“学”的方法，充分运用视觉形象，讲清重点、

难点，使学生巩固地掌握知识和技能，并逐步有效地提高学生的审美能力

和促进学生的智力发展。

3、坚持学习，做到深入钻研教材，抓基础，制作好范画，手工范品

及多媒体等教学手段和现代教育即使进行直观教学。

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

4、加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，认真的帮助学生解决

练习中的具体问题。推荐成绩优秀的学生参加课外美术兴趣小组活动，使

他们得到更大的提高。

5、关心美术教学的和发展，积极进行教学实验，努力提高教学质量。

七、教学进度：

第一周：准备课第二周：《哆来咪》

第三周：《哆来咪》第四周：《家乡的古建筑》第五周：国庆节放假

第六周：《小记者》

第七周：《搭建框架》第八周：《搭建框架》第九周：《深浅变化》

第十周：

期中考试第十一周：《深浅变化》

第十二周：《水墨动物》第十三周：《水墨动物》第十四周：《布艺

温馨》第十五周：《飞行梦工厂》第十六周：《快乐陶吧》第十七周：

《水墨画风景》第十八周：《水墨画风景》第十九周：《皮影》第二十周：

《青花瓷》