模块四 第二单元 封建时代的欧洲与亚洲国家.ppt

考点封建时代的欧洲 1.(2024年广东)12—14世纪，西欧许多城市在城堡外增加了新市场，之后逐渐拆除旧城墙，建造新城墙，把郊区变为城区。)B这反映出当时西欧( A.近代科技兴起 C.庄园经济繁荣 B.城市工商业发展D.生产效率的提高 2.(2023年广东)1287年，西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭，指控他装病拒服劳役，但农奴不承认。法庭调查后证实，庄头出于宿怨伪造了事实，故以诬告罪对其处以罚款。据此可知，庄园法庭()DA.危及了领主人身安全B.扩大了城市的自主权C.加速了市民阶层形成D.有利于维护庄园秩序 3.(2023年广东广州)中世纪欧洲自治城市的司法权是不完整的，受到封建教会的严密控制，有时还被看成是充当封臣的一个集体，要为封君服军役并履行封臣的其他义务。这表明自治城市()DA.建立了君主立宪制B.出现了教育学术新气象C.获得免除赋税特权D.未完全摆脱封建主控制考点封建时代的亚洲国家 4.(2024年广东广州)封建时代的阿拉伯学者翻译并保存了大量的古希腊学术作品，如欧几里得的数学著作、亚里士多德的哲学著作等。12世纪，这些著作传入西欧，其中有的著作还带有阿拉伯学者的评注。这()DA.促成了阿拉伯半岛基本统一C.推动了欧洲封君封臣制确立 B.促进了欧洲城市的兴起D.奠定了文艺复兴的基础 1.(2024年四川遂宁)某历史老师在进行大单元复习时，收集了封君与封臣、庄园的领主与佃户、自由和自治的城市、大学的兴起等素材，该老师复习的主题应是()CA.古代亚非文明C.欧洲封建时代 B.古代欧洲文明D.走向近代文明 2.(2024年湖南)9世纪起，法兰克盛行庄园制。农奴须自带工具无偿耕种领主的自营地，一般每周3天，农忙时增加，农奴还得向领主献纳贡物和缴纳捐税。这反映了法兰克的庄园()BA.采用罗马奴隶制进行生产B.存在领主对农奴的剥削C.成为地方经济发展的中心D.通过劳动惩罚违法行为 3.有学者指出：“拜占庭帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了)D直接的动力。”材料强调拜占庭帝国留存的古籍( A.复兴了古希腊古罗马文化 B.开启了资本主义时代的大门 C.突破了中世纪神学的束缚 D.启发了欧洲的文艺复兴运动 4.(2024年新疆)日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向都相同。能够解释这一现象的是()CA.大和政权的建立C.大化改新的影响 B.幕府统治的强化D.明治维新的推动5.在现代欧洲语言里，有许多词语和概念源于阿拉伯语，如市场、关税、港口、支票和阿拉伯数字等。这佐证了阿拉伯帝国()CA.推动了欧洲文艺复兴运动B.促进了欧洲城市自治C.担当沟通东西方文化角色D.奠定了欧洲民法基础模块四第二单元封建时代的欧洲与亚洲国家第二单元封建时代的欧洲与亚洲国家课标要求核心素养通过封君封臣制、庄园生活、基督教的传播，以及欧洲城市和大学的兴起，了解中世纪西欧封建社会的发展变化唯物史观、时空观念知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位唯物史观、时空观念通过伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的崛起、日本大化改新，以及非洲、美洲的社会发展概况，初步了解中古世界历史发展的多样性时空观念、历史解释、家国情怀总体特征具体表现欧洲与亚洲进入封建社会(1)欧洲：政治上实行封君封臣制，经济上封建庄园盛行、城市兴起，文化上教会神学居主导地位；开始孕育资本主义的因素(2)亚洲：日本通过大化改新进入封建社会；穆罕默德创立伊斯兰教，阿拉伯人为沟通东西方文化作出了重要贡献考点封建时代的欧洲关键词：基督教法兰克王国西欧庄园西欧中世纪的城市欧洲早期大学拜占庭帝国《查士丁尼法典》1.基督教巴勒斯坦耶稣国教什一税2.法兰克王国克洛维查理曼帝国德意志土地服兵役等级性契约3.西欧庄园自给自足农民自营地份地罚金公共秩序学习小助手易错提醒： 西欧中世纪的封建制度与中国封建时代的中央集权制度具有明显区别。中世纪的西欧出现“我的附庸的附庸，不是我的附庸”的现象。在中世纪的西欧，封臣，即“附庸”，只承认自己直接受封的领主为封君，而对自己封君的封君没有臣属关系4.中世纪城市手工业金钱赎买特许状手工工匠商人市民阶层 学习小助手 知识链接：