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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
一、实验教学目的:
使学生通过经济学的分析方法,掌握产业经济学对经济活动分析的基本过程,通过网络
的运用实现经济学模型的构建和参数的分析。
二、实验教学主要内容:
依据产业组织中的SCP范式理论,针对社会经济发展的重点产业进行SCP的范式分析,
得出市场结构特征、市场行为方式、市场绩效水平,并对该产业的发展制定相关的产业政策。
依据投入产出模型,分析实物性投入产出表和价值型投入产出表,揭示其内在的关联含义,
通过直接消耗系数、完全消耗系数、逆矩阵系数的计算得出产业和产业之间的关联方式、关
联过程、关联强度。
三、实验要求:
针对某个产业的基本特征,通过查阅资料,结合产业组织和产业关联的基本理论,对某
个产业进行SCP分析,并根据产业关联方式计算其关联方式和关联系数。
四、实验学时分配:
实验项目学时实验内容
本实验要求学生能够针对社会经济发
展的重点产业进行SCP的范式分析,得出
产业组织的SCP分析4市场结构特征、市场行为方式、市场绩效
水平,并对该产业的发展制定相关的产业
政策。
本实验要求学生能够依据投入产出模
型,分析实物性投入产出表和价值型投入
产出表,揭示其内在的关联含义,通过直
投入产出模型分析4
接消耗系数、完全消耗系数、逆矩阵系数
的计算得出产业和产业之间的关联方式、
关联过程、关联强度。
士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
五、实验项目:
实验一产业组织的SCP分析
[实验性质]综合性试验
[学时安排]4学时
[实验内容]
本实验要求学生能够针对社会经济发展的重点产业进行SCP的范式分析,得出市场结构
特征、市场行为方式、市场绩效水平,并对
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