03G0001-《C语言程序设计》教学大纲.docVIP

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《C语言程序设计》教学大纲

课程英文名

TheCProgrammingLanguage

课程代码

03G0001

学分

3

总学时

48

理论学时

30

实验学时

0

上机学时

18

实践学时

0

课程类别

公共基础课

课程性质

必修

先修课程

大学计算机基础

适用专业

理工科专业

开课学院

信息工程学院

执笔人

陈燕敏

审定人

叶敏超

制定时间

2024年12月

注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业教育课；课程性质是指必修/限选/任选。

一、课程地位与课程目标

（一）课程地位

C语言是目前使用最广泛的高级程序设计语言之一。通过本课程的学习，能使学生掌握Ｃ语言的程序设计基础，为利用计算机解决实际问题打下良好基础。掌握应用C语言进行程序设计的能力，通过多项实验的系统训练，为各种应用程序的开发奠定一个良好的基础。

（二）课程目标

通过课程学习，为学生提供一个坚实的编程基础，为学生未来的学术和职业发展打下基础。

课程目标：

1.了解C语言的概况、掌握C语言的基本数据类型、C语言的运算符与表达式；掌握C输入输出函数的使用及顺序结构程序设计方法。掌握if语句、switch语句、while语句、do-while语句、for语句的使用；掌握分支、循环结构程序设计的方法；掌握数组的定义和引用、字符串的处理方式以及利用数组解决实际问题的方法；理解模块化程序设计概念，掌握函数定义与调用方法。掌握宏定义方法、C预处理命令，了解条件编译；理解地址、指针、结构体的概念；掌握指针的定义和使用以及有效利用指针进行程序设计的方法；掌握用结构类型来处理复杂数据的方法；掌握文件的读写以及在程序设计中处理文件的基本方法。通过课程学习，使学生掌握Ｃ语言的程序设计基础，能够将基础知识用于解决工程问题。

2.基于顺序、分支、循环、函数、数组、指针、结构体、文件等基础知识，有效利用模块化程序设计方法解决常用实际问题。通过课程学习，使学生掌握应用Ｃ语言进行程序设计的能力。能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

课程思政目标：

1.了解我国新一代计算机发展战略，激发对人工智能等前沿应用的兴趣，培养创新思维，拓展学生视野；利用思政案例激发学生的爱国热情和民族自豪感；树立爱国主义情怀和社会责任感；培养学生建立文化自信和唯物辩证思维。

2.培养严谨的科学态度和科学精神、细致的问题分析能力、勤于动手实践的优良品质。理解理论指导实践的含义。

3.提倡小组团队分工合作，提高凝聚力和合作力。

二、课程目标达成的途径与方法

主要以课堂教学为主，实验指导为辅，结合课后作业、课堂测试、期末测试等途径和方法来达成。具体每个课程目标的达成途径与方法见下表所示。

课程目标

课程目标内容

支撑毕业要求指标点

目标达成的途径与方法

教学内容

课程目标1

掌握Ｃ语言的程序设计基础，能够将基础知识用于解决工程问题。

指标点1：工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。

1.课堂教学

2.课堂讨论

3.实验

4.课外作业

第1章 概述

第2章 C语言程序设计基础知识

第3章 控制结构与语句

第4章 函数

第5章 数组

课程目标2

掌握应用Ｃ语言进行程序设计的能力。能够针对复杂工程问题设计解决方案。

指标点5：使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

1.课堂教学

2.课堂讨论

3.实验

4.课外作业

第6章 指针

第7章 结构

第8章 文件

三、课程目标与相关毕业要求的对应关系

课程目标

课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L）

毕业要求1

毕业要求5

课程目标1

M

课程目标2

H

注：1.支撑强度分别填写H、M或L（其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）。

四、课程主要内容与基本要求

第1章 概述

1.1C语言的发展历史

1.2C语言程序的基本结构

1.3计算机基础知识

1.4上机环境简介

基本要求：了解C语言的发展历史、C语言的特点以及C程序的一般结构；理解C程序上机的一般过程。（了解我国新一代计算机战略，激发对人工智能等前沿应用的兴趣，培养创新思维，拓展学生视野；利用思政案例，激发学生的爱国热情和民族自豪感；树立爱国主义情怀和社会责任感；培养学生建立文化自信和唯物辩证思维。）

第2章 C语言程序设计基础知识

2.1常量、变量和数据类型

2.2输入与输出、常用库函数

2.3运算符与表达式

基本要求：了解C的关键字；掌握标识符的定义规则、C的基本数据类型、C基本类型数据的常量表示以及定义C变量的方法；掌握C