[内蒙古]2022年内蒙古师范大学高层次人才引进102人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解.docxVIP

[内蒙古]2022年内蒙古师范大学高层次人才引进102人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、20世纪五六十年代，游隼(一种肉食鸟)数量快速下降并在?0年代初期达到了历史的最低点。科学家认为下降的原因是在农村地区大量使用了杀虫剂DDT。

??下列各项，哪一项如果正确最能支持科学家的声明???

A.DDT在重工业区并不常用

B.自从1972年禁止使用DDT后，游隼的数量开始稳步增加

C.像其他肉食鸟一样，如果游隼的蛋掉出了窝，即使没有摔坏，它也不要了

D.琼鸟、麻雀和蓝树鸟都是游隼的猎物，它们在栖息地没有受到DDT的负面影响??

解析：参考答案：B

作为一种强支持，可逆是一种论证思路。但需要注意的是，不可逆不能认为是削弱。例如，如果B选项改为“自从1972年禁止使用DDT后，游隼的数量也没有增加”，修改后的选项是不能作为削弱选项的。

2、在该团团长、程婴的扮演者李树建带领下，二团的全体演职人员没有被困难吓倒，他们怀着______豫剧的梦想，踏上了一条艰难而又漫长的求索之路。最终，成功的桂冠授予了______的人。

??依次填入横线处最恰当的一项是??。

A.振兴?知难而进

B.中兴?艰苦奋斗

C.复兴?百折不挠

D.弘扬?坚定不移??

解析：参考答案：A

[解析]先看第一空，“中兴”主要用于国家，首先排除B项。再看第二空，由前文的“没有被困难吓倒”“踏上了……求索之路”可知，“知难而进”最为恰当。故本题正确答案为A。

3、华盛顿国立气象研究所的墙上有这么一句话：“当我们做对了，没有人会记得；当我们做错了，没有人会忘记。”

??气象研究所的墙上写这句话的目的是??

A.希望人们多理解气象工作的困难和苦衷

B.督促员工致力于杜绝工作中的任何差错

C.劝勉员工甘于默默无闻、不计个人名利

D.突出气象研究工作本身所具有的特殊性??

解析：参考答案：B

[解析]这句话将做对、做错两种情况进行对比，意在强调后者。故选B。

4、春节是节日旋律中最高的音符，人们心灵深处的情绪在这时得到彻底爆发。灯笼、爆竹、春联成了节日的经典形象，绚丽的色彩和欢庆的声浪使春节尽情绽放。围绕着辞旧迎新的喜庆主题，各地______出很多具有地方特色的欢庆方式，一浪推一浪地______着春节气氛。

??填入画横线部分最恰当的一项是：

A.催生?点缀

B.衍生?渲染

C.发展?烘托

D.呈现?营造??

解析：参考答案：B

5、短短三十年，手机已经从奢侈品发展成百姓的日常用品。如今的街头，再也看不见抽出长长的天线接打电话的现象了，近几年内置天线几乎成为手机外观的主流。手机从“有线”到“无线”的发展，既展示了手机的发展轨迹，也给人们带来了一些与手机天线有关的故事。

??这段文字是一篇文章的引言，文章接下来最可能讲述的是______。

A.手机外置天线的缺陷及弊端

B.手机天线的发展和未来趋势

C.跟手机天线相关的一些经历

D.跟手机外观设计有关的故事??

解析：参考答案：C

[解析]接下来讲述的内容要与文段最后一句所讲内容有关，这样才能构成上下文的衔接关系。最后一句提到“一些与手机天线有关的故事”，因此接下来的内容应该是介绍这些“跟手机天线相关的一些经历”。故本题选C。

6、一个班的学生排队，如果排成3人一排的队列，则比2人一排的队列少8排；如果排成4人一排的队列，则比3人一排的队列少5排。这个班的学生如果按5人一排来排队的话，队列有多少排?

A.12

B.11

C.10

D.9??

解析：参考答案：B

[解析]若排成3人一排比2人一排少8排，如果每一排都排满人的话，则可设3人一排的有x排，总人数为3x=2(x+8)，解得x=16，此时总人数为48人，发现其不满足第二个条件，故每一排不一定排满人，则总人数应该在48人附近，经检验，45、47、48、49、50、52人满足第一个条件。

??将这六个数代入第二个条件，只有52满足，因此这个班有52人，按5人一排的话，需要排11排。

??由题意可知，若排成4人一排比2人一排少5+8=13排，如果每排都排满人的话，设4人一排的有x排，总人数为4x=2(x+13)，解得x=13，此时总人数为52人，代入题干恰好满足条件。则5人一排来排队的话，有11排。

7、近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期，反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互______、越走越远和共同反思三个阶段。这一历史发展表明，过分强调科学文化和科学教育，必然导致对人文的______；而过分强调人文文化和人文教育，也会带来对科学技术的漠视。

??填入画横线部分最恰当的一项是：______

A.渗透?排挤

B.结合?