教科版（2025） 一年级下册科学课件-1.5 观察一瓶水 （课件18张ppt）（2025年新版）.pptVIP

关于水你想知道些什么？

学习目标能运用多种感官进行观察，并描述水的特征。对比观察水和洗发液有哪些相同和不同。认识到水是珍贵资源，需要珍惜和保护

水洗发液请同学们用看一看、闻一闻、摸一摸的观察方法来观察它们有哪些相同和不同？4

活动要求：1、小组内分工合作，各组员认真进行观察研究。2、充分利用眼睛、鼻子等感觉器官进行研究。3、运用正确的方法进行研究。4、实验时注意安全和桌面卫生，可不要把水弄得到处都是呦。

看一看无色、透明白色、不透明能流动6

无味有香味7闻一闻

摸一摸不粘稠、柔软粘稠8

挑战任务1：找一找水和洗发液的特征组内合作，及时记录，听到掌声，停止作答,并坐端正。

比较与

不同（1）水与洗发液能流动，木块不能流动。（2）水和洗发液没有固定形状，木块有固定形状。11

相同它们都有“形状”12

课堂小练习一、判断①水是透明的，能流动；木块不透明，不能流动。（）②水是无色无味，洗发液有颜色，有香味。（）③水、洗发液、木块都有固定形状。（）二、简答1、我们的生活离不开水，我们应该怎样节约用水？答：1、洗菜水浇花；2、洗衣水拖地；3、淘米水洗碗；4、及时关上水龙头。√√×

课堂小结：

你有何感想？

你想到什么？

17拓展活动用身边的水、油和洗发液等进行一次流动比赛，看谁流得快！你有什么新想法，在班上说一说。

18同学们，再见！