教科版科学六年级下册3《放大镜下的晶体》课件（25张ppt)（2025年新版）.pptVIP

3放大镜下的晶体教科版科学六年级下册第一单元学习目标1.引领学生认识周围常见物质的晶体，知道物质内部是有一定结构的，晶体是物质存在的一种形式。2.激发学生了解和探索晶体世界的兴趣。3.用放大镜观察常见物质的晶体，并用图进行记录，培养学生准确画图的能力。4.了解晶体用途，在欣赏各种晶体的过程中，渗透自然美的教育。欣赏图片探究活动一：观察晶体用肉眼观察食盐、白糖、味精颗粒，它们分别是什么样的？再用放大镜去观察它们，我们有什么惊人的发现？味精我们在放大镜下观察到的食盐、白糖、碱面、味精的颗粒分别是什么样的？同种物质的颗粒形状都大致一样吗？食盐、白糖、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。出示概念许多岩石是由矿物晶体集合而成。这是显微镜下花岗岩中的长石、云母、石英等矿物的晶体。走进美丽的晶体世界蔷薇辉石金刚石自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。晶体的形状多种多样，但都很有规则。有的是立方体，有的像金字塔，有的像一簇簇的针……有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。小结制作晶体我们可以尝试着用蒸发水分的方法来制作盐的晶体。制作一些浓的食盐、食用碱或味精的溶液，用滴管滴几滴在玻璃片上，待水分自然蒸发后，用放大镜观察它们在玻璃片上留下的痕迹，看看是什么样的？