第6课+隋唐时期的中外文化交流（课件）-【探究课堂】2024-2025学年七年级历史下册同步教学课件（统编版2024）.pptxVIP

为什么唐代长安会涌现出如此多的外国人物？

第6课隋唐时期的中外文化交流

学习目标1.通过阅读课本和地图等史料，梳理唐朝与日本、新罗、天竺东罗马帝国、大食交往的史实及及唐朝文化对各国文化产生的影响。2.知道遣唐使、玄奘西行与鉴真东渡等史实，了解唐朝中外交流的盛况，构建时空观念。3.理解唐朝时期中外文化交流频繁的原因、影响，认识唐朝开放的对外政策的影响及启示。

日本新罗天竺大食东罗马帝国

·一、遣隋使、遣唐使和鉴真东渡

一、遣隋使和遣唐使（1）什么是遣隋使、遣唐使？在中日文化交流中，日本派到中国的使节，当时称为“遣隋使”“遣唐使”（2）遣唐使来中国的目的是什么？大唐国者，法式备定。珍国也，常须达。——《日本书纪》学习中国的先进文化

一、遣隋使和遣唐使（3）根据材料分析，日本派遣隋使、遣唐使来华的行为有何特点？从公元7～9世纪，日本共派出19次遣唐使，每次少则一两百人，多则五六百人。遣唐使团集中了当时日本在各方面最优秀的人才，他们历经重重波折抵达大唐，献出生命的多达千人。派出的48艘船只，沉入海底者12艘以上。时间长次数多规模大素质高

一、遣隋使和遣唐使（4）杰出代表：阿倍仲麻吕(晁衡)日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。——《哭晁卿衡》随行留学生阿倍仲麻吕(晁衡)与诗人李白﹑王维结下深厚友谊。阿倍仲麻吕(晁衡)纪念碑

一、遣隋使和遣唐使（5）唐朝对日本的影响制度文字钱币服饰孝德天皇645年日本仿中国建立年号“大化”并正式开始改革史称“大化改新”。唐.开元通宝日.和同开珎床前明月光疑われる上で霜平假名是由汉字的草书简化得来片假名是由汉字的偏旁部首得来日本在唐朝服饰基础上改造成和服影响：把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。

二、鉴真东渡观看视频，了解鉴真东渡过程

二、鉴真东渡（1）时间：唐玄宗时期（2）次数：先后六次东渡1遭诬告与海盗勾结，船只被官府查没。突遇风暴，触礁搁浅，被渔民所救因官府出面阻止，未能成行。2345因弟子好心阻拦，未果。遭遇台风；因暑热患眼疾，双目失明。754年，66岁的鉴真第六次东渡成功。

二、鉴真东渡日本·唐招提寺（3）贡献：他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出了卓越贡献。二、鉴真东渡

·三、唐与新罗的关系

三、唐与新罗的关系1.代表人物：2.交往史实：崔致远，被当今韩国学术界尊奉为韩国汉文学的开山鼻祖。诗文代表作有《桂苑笔耕》。新罗使臣崔致远①新罗派遣使臣和留学生学习中国先进文化，在长安做官；仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏。②双方贸易往来非常活跃。③引入中国的医学、天文历算等科技，以及建筑、服饰等受唐朝影响④朝鲜半岛的音乐也传入中国。3.交往方式：双向交流

四、玄奘西行

四、玄奘西行玄奘（602年-664年），唐代著名高僧，就中国佛教史上最重要的人物之一，被尊称为“三藏法师”，后世俗称“唐僧”，中国佛教三大翻译家之一。小说中的玄奘1.背景：唐朝与天竺有着频繁的交往。

四、玄奘西行2.概况时间：贞观初年西行路线：从_出发，经____到西域，跨葱岭经中亚往南最终到达_。长安河西走廊天竺

四、玄奘西行3.根据路线图和材料，说说玄奘西行会遇到哪些困难？材料一：过了玉门关，进入了一望无际的莫贺延大沙漠，有八百多里长，又称八百里流沙。白天“热风如火”，晚上却又“寒风如刀”，气候变化无常。茫茫黄沙之中，上不见飞鸟，下不见走兽，地上连小草也不长。后经过终年积雪的凌山，山高七千公尺，山上有千年不化的冰河，狂风暴雪袭来，飞沙走石，往往把人埋没、砸死，或者冻死。玄奘一行人在冰雪封盖的大山中挣扎了七天，随行人员冻死了十分之三四。恶劣的自然环境、语言障碍、饥饱问题、身体疾病、沿途战乱、盗贼等......

四、玄奘西行4.玄奘的贡献据他口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。

四、玄奘西行为了研究玄奘西行的相关史实，你更推荐一下哪一文献？说明理由A.《西游记》B.《大唐西域记》《大唐西域记》是一手文献史料，由玄奘口述，弟子记录，介绍沿路山川风物、社会习俗。《西游记》是明朝吴承恩写的神话小说，具有作者主观色彩、情节可能夸张想象，可信度较低。

五、与东罗马帝国、大食的交往

五、与东罗马帝国、大食的交往（一）东罗马帝国（大秦、拜占庭帝国）东罗马东罗马帝国与唐朝交往频繁。贞观年间，东罗马帝国的使臣到长安。开元时，东罗马帝国多次派使臣来华，进贡狮子、羚羊等。

五、与东罗马帝国、大食的