人教版八年级英语下册Unit 3单元整体教学设计 .docx

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人教版八年级英语下册Unit3单元整体教学设计

教学基本信息

课题

Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?

SectionA(1a-2d)

课型

听说+对话

年级

八年级

教学目标

1语言目标：谈论做家务的词汇，及如何有礼貌的提出要求。

2技能目标：能听懂和谈论做家务的话题；能写出重点单词和重点句型。

3情感目标：培养学生爱劳动，分享家务的能力。

教学重、难点

重点：

短语：dothedishes,makethebed,takeouttherubbish,foldtheclothes,sweepthefloor,cleanthelivingroom....

句子：

1.Couldyoupleasetakeouttherubbish?

Sure./Sorry,Icant.Ihavetofinishhomeworkfirst.2.CouldIuseyourcomputer?

Sorry.Imgoingtoworkonitnow.

3.Well,couldIwatchTV?

Yes,youcan.Butfirstyouhavetocleanyourroom.

难点：MakepoliterequestsAskforpermission

教学过程

过程

教学活动

设计意图

Step1Warmup

T:Whatdidyoudolastweekend?

Showsomepicturestoguidethestudentsto

answer.

didhomework

通过图片的引导和师生问答，复习过去学习过的一些动词短语，用最后一幅图片导出“做家务”为下

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playedbasketball

listenedtothemusicslept

playedcomputergamesdidchores

面的新课做铺垫。

Step2Leadin

1.Showsomepicturestoteachthenew

phrases,suchas“dothedishes,sweepthe

floor,takeoutthetrash,makethebed,foldtheclothes”andwecaneventeach“dothelaundry”

T:Whataretheydoing?S:She/Heis.....

2.1a

T:Doyoudothesechoresathome?Discussthemwithyourpartner.

3.Lookthesephrasesandtrytorememberthem:

Givethestudentsarealsituation:“Asahousewife,Annaneedstodosomechores

athomeeveryday.”

Thenhaveabrainstormtocheckthe

answers.

1.Afterdinner,youneedto_.

2.Afterthewashedclothesaredry,youneedto.

3.Ifthedustbinisfull,youhaveto

4.Ifthereislotsofdustonthefloor,

利用图片简单明了，直接切入本课重点短语，然

后因势利导，切入1a的练

习，利用头脑风暴可以集中学生的注意力，帮助他们更快更好的记忆这些重点。

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youhaveto

5.Afteryougetupinthemorning,youneedto

6.Ifyourbikeisdirty,youhaveto

Step3

Newlesson

1.challengeyourself

T:Canyourememberthesephrases?Trytosaythemout.

2.Showthesentence“Sweepthefloor!”

T:Doyouknowthedifferentwaystosaythesentence?

ShowthetwosentencesontheBb:Canyouswee