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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
中学生消费情况调查报告范文
中学生消费(一)
多数初中生,平时花费不多,加之初中学生的判断能力和行事能
力都相对较弱,家长们一般不会给小孩太多钱支配,只有在一些郊游、
外出时间较长的情况下才会相对更为慷慨一些,一般在平时就每次
给个几元钱,以应付日常花销和每日车费为主。因此大多数初中生的
每月零用钱金额在50元以下。
但也有部分中学生花钱如流水,追求名牌,追求享受,他们只管
向父母要钱,父母不给就发脾气,孩子是父母手中的掌中宝,就只得
依着他们。据我所知有的学生一周的零用钱就有100块,有的甚至一
天就有20、30元。身上穿的名牌就更不用说了,他们拿着钱请客,买
手机,玩电脑,根本没想过父母赚钱多么不容易
独生子女是家中的小太阳,许多父母把舔犊之情集中体现在满
足孩子的物欲上。要什么,给什么。长此以往,使现在的独生子女
养成了惟我独尊的性格,在消费时很少顾及为其辛勤操劳的父母。不
少孩子对父母的辛勤劳动熟视无睹,不会劳动,甚至厌恶劳动,形成
只知享受,不讲奉献的不良思想。
实践总结和体会:随着人们年龄的增长和思想的成熟,人们的消
费观也逐渐形成,消费观的形成,受到每一个人所处的家庭的社会经
济环境以及民族传统文化,个人文化素质,宗教信仰等非经济因素的
强烈影响。
现在,随着生产力水平地不断提高,对物质的需求也就越来越高,
以至在校园里出现了追求名牌,任意挥霍,攀比等不良的消费现象。
消费观念对于初中生们来说是很重要的,如果能养成良好的消费习惯,
则会影响他们的一生。
现在上学的孩子,父母都会给零用钱,至于这些钱怎么花,这就
由不得父母了,据调查,选择买零食的同学站了一半以上的优势,这
也能看出中学生一般都以食为主,也有42%的同学选择了储存,以便
下次要用的时候拿出来,中学生除了学习,当然也要注重于外表,所
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
以卖书籍的与买衣服的站了平等的优势,选择朋友聚会的和其他的也
不少,但有少数同学选择了进网吧,网吧不是中学生该去的地方,能
少去就尽量少去。
中学生的家长应该对中学生进行理财教育,引导中学生树立正确
的理财观念,控制、监督中学生的消费。中学生的零用钱要从源头把
关,家长不要过度的溺爱孩子,那不是真正的让孩子健康成长。家长
应该尽可能地防止这朵青春之花被这源源不断的肥水(钱财)冲垮,避免
让这朵花儿在这花样的年华残疾,而失去自理能力;不然他(她)们将来
该怎么办呢?家长们要积极的去锻炼孩子,让孩子不要过分的依靠父母,
让孩子去尝试实践在休课时去打工的艰辛,帮家里干家务的劳累,从
而培养其自理能力,真正地让他(她)懂得付出血汗之后得到果实的甘甜。
家长也要引导中学生把这果实存起来,用到最需要的地方。所以说,
家长有时“小气”点也是爱!
确立正确的消费理念。因为初中生们的社会阅历还不够丰富,自
己选择商品的能力还比较弱,所以在消费时切忌盲目消费。在消费时,
可以先作出预算,把钱花在关键的地方;避免非理性消费,在自己能够
承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品;不与周围的人盲目攀比,
不浪费金钱。
现在生活条件好了,学生的零用钱也多了,尤其是中学生可以自
己随便支配,有较多的中学生把零用钱使用在干嘛学习用品上,学习
用品是每个学生都需要的,在漫长的学习生活中
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