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2025年学校法治建设工作总结(通用15)

一、总体工作回顾

(1)2025年，我校法治建设工作取得了显著成效，紧紧围绕立德树人根本任务，全面深化法治教育，深入推进依法治校，为构建和谐校园提供了有力保障。一年来，我们共组织开展了80余场法治教育活动，参与师生达1.5万人次。其中，法治讲座20场，法治主题班会100场，法治知识竞赛5场。通过这些活动，师生们的法治意识和法律素养得到了明显提升。

(2)在制度建设方面，我们修订和完善了《学校规章制度汇编》，新增和修订了10项规章制度，确保学校管理的规范化、法治化。同时，我们建立了法治副校长制度，聘请了3名具有丰富法律经验的校外专家担任法治副校长，定期开展法治教育讲座和咨询服务。此外，我们还开展了法治检查和风险评估，全年共排查出安全隐患15处，并全部整改到位。

(3)在法治实践活动中，我们注重将法治教育与学生的日常生活相结合。例如，在疫情防控期间，我们通过线上线下的方式开展了疫情防控法治教育，引导学生依法配合疫情防控措施。同时，我们还组织开展了“模拟法庭”活动，让学生亲身体验法庭审判过程，提高法律意识和法律素养。此外，我们还与社区、法院、检察院等部门合作，开展了一系列法治共建活动，如“法院开放日”、“检察院法治教育进校园”等，拓宽了法治教育的渠道和范围。

二、法治教育成果

(1)在法治教育方面，我校以培养学生的法律意识、道德品质和公民素养为核心，取得了丰硕的成果。一年来，学校共开展了100余次法治教育活动，其中法治主题班会覆盖了全校所有班级，参与学生达到10000人次。通过这些活动，学生的法治观念明显增强，法律素养得到了显著提升。例如，在“法律知识竞赛”活动中，参赛学生覆盖率达到95%，优秀率高达80%。此外，学生法律知识测试的平均分数从去年的75分提升至今年的85分。

(2)学校积极引入法治教育资源，与当地法院、检察院、公安等部门建立了长期合作关系。通过开展模拟法庭、法治讲座、法律知识讲座等活动，让学生在实践中学习法律知识。在2025年度，我校共有3000名学生参与了模拟法庭活动，其中80%的学生表示通过活动对法律有了更深入的了解。同时，学校还邀请法官、检察官、警官等专业人士为学生进行专题讲座，全年累计讲座20场，覆盖学生人数达到5000人次。

(3)法治教育成果还体现在学生的法律实践能力和维权意识上。一年来，我校学生通过法治教育，成功解决校园纠纷50余起，有效维护了自身合法权益。例如，在一次校园欺凌事件中，受害者通过法律知识，向学校提出了正式投诉。在学校法治教育办公室的协助下，事件得到了妥善处理，欺凌者受到了相应的纪律处分。此外，学生在遇到法律问题时，主动咨询法治教育办公室的比例从去年的20%上升至今年的50%，显示出学生法治意识的显著提高。

三、制度建设与执行

(1)2025年，我校在制度建设与执行方面取得了显著进展，致力于构建一个更加规范、透明、高效的法治校园。在这一年里，学校共修订和完善了《学校规章制度汇编》，新增和修订了10项规章制度，涵盖了教育教学、行政管理、学生管理等多个方面。这些规章制度的实施，使得学校管理更加规范化，有效提升了教育教学质量和师生权益保障水平。

为加强规章制度的执行力度，学校成立了由校长任组长，各部门负责人为成员的法治工作领导小组，负责规章制度的解释、执行和监督。全年共开展了10次法治教育培训班，对全体教职工进行法治知识培训，提高教职工的法治素养和依法行政能力。此外，学校还建立了法治监督机制，通过定期检查、不定期抽查等方式，确保规章制度得到有效执行。

(2)在制度建设与执行过程中，学校注重发挥法治的引领和保障作用。例如，在教学管理方面，学校制定了《教师职业道德规范》和《学生行为规范》，明确了师生在教育教学活动中的行为准则。通过严格执行这些规范，有效促进了教育教学秩序的维护和师生关系的和谐。在行政管理方面，学校实施了《行政事务处理流程》，明确了各项行政事务的办理程序和时间节点，提高了行政效率。

学校还特别注重对学生权益的保护，建立了《学生权益保护制度》，明确学生的合法权益，并设立了学生权益保护办公室，负责处理学生投诉和纠纷。2025年，学生权益保护办公室共处理学生投诉100余起，均得到了及时、公正的处理，有效维护了学生的合法权益。

(3)在制度建设与执行中，学校还强化了法治教育与德育工作的融合。通过开展法治主题班会、法治讲座、法治知识竞赛等活动，引导学生树立正确的法治观念，增强法律意识。此外，学校还与家长、社会共同构建法治教育网络，邀请家长参与学校的法治教育活动，共同营造良好的法治教育氛围。

在2025年，学校与家长共同举办了10场家庭教育法治讲座，覆盖家长人数达到2000人次。这些讲座不仅提高了家长的法治素养，也增强了家长