2025年学校法制教育工作通用总结.docxVIP

PAGE

1-

2025年学校法制教育工作通用总结

一、工作概述

(1)2025年，我校法制教育工作在全面贯彻党的教育方针和新时代中国特色社会主义思想指导下，紧紧围绕立德树人的根本任务，深入推进依法治校、依法治教，不断提升学校法治建设水平。一年来，我们以增强学生法治意识、提高教师法治素养为目标，积极开展各类法治教育活动，努力营造良好的校园法治氛围。

(2)在组织领导方面，学校成立了法制教育工作领导小组，明确了工作职责，确保法制教育工作有计划、有步骤、有成效地开展。我们充分发挥了学校法治教育工作的龙头作用，通过举办法治教育讲座、开展模拟法庭等活动，使法治教育成为学校教育的重要组成部分。

(3)在教学内容与方法上，我们紧密结合学校实际情况，创新法治教育形式，丰富法治教育内容。通过开设法治教育课程、开展主题班会、组织法治知识竞赛等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习法律知识，提高法律素养。同时，我们还加强与社区、法律机构的合作，邀请专业人士来校开展法治讲座，拓宽学生的法治视野。

二、主要工作内容及成效

(1)本年度，我校法制教育工作重点围绕学生法治素养的提升，开展了形式多样的活动。通过组织法治教育课程，确保每个学生都能接受到系统的法律知识教育。同时，我们强化了法治教育师资队伍建设，通过培训提升教师法治教育能力，确保法治教育质量。

(2)在实践活动中，我们组织了模拟法庭、法治知识竞赛等活动，让学生在参与中学习法律知识，增强法治观念。此外，我们还开展了校园安全教育活动，通过案例分析、应急演练等形式，提高学生应对突发事件的能力。这些活动得到了学生和家长的广泛好评。

(3)在家校合作方面，我们积极与家长沟通，共同推进法治教育。通过家长会、家访等形式，向家长普及法律知识，引导家长关注孩子的法治教育。同时，我们还邀请家长参与学校的法治教育活动，形成家校共育的良好局面。这些举措有效提升了学校法治教育的整体水平。

三、存在的问题及改进措施

(1)在过去一年的法制教育工作中，尽管取得了一定的成效，但仍存在一些问题和不足。首先，部分学生对法律知识的了解仍然停留在表面，缺乏深入理解和运用能力。据调查显示，在参与法治知识竞赛的学生中，正确率低于60%的比例达到了20%。例如，某班级在一次模拟法庭活动中，学生在回答与校园欺凌相关的法律问题时，只有40%的学生能够准确回答。

为解决这一问题，我们将加大法治教育课程的教学力度，增加案例教学比例，通过实际案例分析帮助学生深入理解法律知识。同时，我们将邀请法律专家定期开展讲座，提高学生的法律素养。

(2)其次，教师在法制教育方面的专业水平有待提高。据教师自评反馈，约30%的教师表示在法治教育课程设计上缺乏创新，教学方法较为单一。以某年级为例，在学期末的教师评估中，有15%的教师未能达到预期教学效果。

针对这一情况，我们将加强教师法治教育培训，提高教师的法治教育意识和专业能力。具体措施包括组织教师参加法律知识培训、开展法治教育教学研讨活动、邀请法治教育专家进行现场指导等。此外，学校还将设立专项基金，鼓励教师创新法治教育课程和教学方法。

(3)第三，家长对法治教育的参与度不高。在调查中发现，约40%的家长表示对学校开展的法治教育活动了解不多，仅有20%的家长积极参与孩子的法治教育。例如，在组织家长参与法治知识讲座时，出勤率仅为60%。

为了提高家长参与度，我们将加强家校合作，通过定期召开家长会、开展家庭教育讲座、建立家长微信群等方式，加强与家长的沟通。同时，我们将邀请家长代表参与学校法治教育活动的策划与实施，让家长深入了解学校的法治教育工作，共同推动学生的法治素养提升。通过这些措施，我们有信心进一步提高学校法制教育工作的整体水平。