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第20课三国两晋南北朝时期的科技与文化知识提纲
知识点1贾思勰和《齐民要术》
1.作者:贾思勰(北朝)
2.创作:
①贾思勰曾任郡守,非常重视农业生产
②整理古书中记载的农业知识,从民间歌谣谚语中汲取农民的生产经验,并在生产实践中加以证明和丰富
3.内容(齐民:平民百姓;要术:重要的谋生方法)
①总结农、林、牧、副、渔等方面的生产技术,内容十分丰富
②主张农业生产要遵循自然规律,种植农作物要因地制宜,不误农时
③提倡改进生产技术和工具
④还提出多种经营和商品生产等重要思想
4.地位:我国现存最早的一部完整的农书
5.影响
(1)当时:这部农业科学技术著作,(从主旨来看)凸显了我国古代科学家以民生为本的务实精神,(从内容来看)反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平。
(2)后世:对后世农学的发展有深远影响,在世界农学史上占有重要地位。
知识点2科学家祖冲之
1.地位:南朝宋齐之间的杰出科学家
2.成就:在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就
(1)数学:把圆周率精确到小数点以后的第七位数字
①过程:三国时期魏国的数学家刘徽最早提出圆周率的计算方法,祖冲之运用刘徽的方法,把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,即3.1415926和3.1415927之间
②影响:这项成果领先世界近千年
③著作:他与其子合著数学名著《缀术》(《缀术》在唐朝时被朝廷规定为算学的主要课本,唐朝数学考试多从中出题,后来传到日本、朝鲜,也被用作学校的课本)
(2)天文历法:创制当时最先进的历法《大明历》,后由朝廷正式颁行
(3)机械制造:制造出指南车、水碓磨、千里船等
(指南车是用来指示方向的一种装置;水碓磨是利用水力加工粮食的;千里船是一种高效的水上交通工具。这些发明对于提高人们生产、生活效率具有重要作用)
3.科学精神:治学严谨,从不盲从
知识点3灿烂的文化
1.书法
(1)背景
①客观上:汉朝造纸术的发明,使书写的载体发生了革命性变化,也为书法艺术的进一步发展提供了物质条件。
②主观上:人们对美的不懈追求,推动了书法艺术的持久发展。
(2)形成:东汉以后,书法逐渐成为供人们欣赏的艺术
(3)代表
①曹魏:锺繇和胡昭是曹魏时的书法名家。锺繇尤擅楷书,刚柔兼备(锺氏小巧,胡氏豪放)
②西晋:设置书博士,教学生学习锺、胡书体
③东晋:王羲之将书法艺术提高到一个新高度
④北魏:统治者崇尚中原文化,重视书法艺术,流传下来的碑刻书体苍劲厚重、粗犷雄浑
(北魏的碑刻书体苍劲厚重、粗狂雄浑。魏碑是指北魏时期的碑志造像等刻石文字,因在北朝中以北魏的立国时间最长,后来就用魏碑来指称整个北朝的碑刻书法作品)
(4)东晋王羲之的书法
①表现
a.继承各种书体的优点,所作行、楷、草书尤为精湛
b.行书、楷书摆脱了以往带有隶、篆的痕迹,当时的人称赞他的书法为古今之冠
②代表作:《兰亭集序》被称为“天下第一行书”
③称誉:“书圣”
(5)地位:
①中国文化层面:中国书法艺术是中华民族的文化瑰宝
②世界文化层面:在世界文化艺术宝库中独放异彩
2.绘画
(1)概况:三国两晋南北朝时期的绘画艺术取得很高的成就(这一时期有宗教画、人物画和山水画。艺术能反映时代,这一时期由于佛教盛行,宗教画占了主要地位)
(2)人物画:东晋顾恺之《女史箴图》和《洛神赋图》
(东晋顾恺之是最著名的画家,他的人物画,线条优美活泼,人物传神,富有个性)
(3)山水画:同时,随着山水诗的增多,山水画开始兴起
3.雕塑石窟艺术
(1)背景:统治阶级大力宣扬佛教。人们在一些地方的山崖上开凿了许多石窟。
(2)代表:最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟,雕刻着数以万计的造像
(3)地位:这些造像继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统(继承传统技艺),也吸收了外来佛教造型艺术的特点(吸收外来风格),堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。
4.文学
(1)代表
①曹操父子的诗刚健雄劲。
②陶渊明的田园诗清新自然,朴实恬淡。
③民歌在南北朝有很大发展,北朝民歌慷慨豪迈,南朝民歌细腻婉转。
地位:这些风格各异的文学成就,达到了很高的水平。
【知识拓展】魏晋时期书法和绘画艺术取得杰出成就的原因
如民族交融的社会环境、造纸术的进步、佛教的盛行是书法和绘画艺术取得杰出成就的客观原因;艺术家的个人素养、艺术追求,对前人成就的继承和创新是主观原因。
①北方民族大融合促进了民族间艺术的交流和发展
②南方经济的开发为文化艺术的发展奠定了物质基础
③对外交流的频繁,佛教的广泛传播对我国的艺术产生了深刻的影响
【知识拓展】范缜与《神灭论》
佛教的盛行并没有减轻人们生活的苦难,反而加重了百姓的负担。因此,不断有人指出崇佛对国家社会的危害,其中最著名的是南朝思想家范缜。他撰写的《神灭论》,系统阐述了无神论思想。他认为人的精神和肉体就像“
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