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2025年学校法制年终工作总结模版(二)

一、工作概述

(1)2025年，我校法制教育工作在上级领导的正确指导和全校师生的共同努力下，取得了显著成效。一年来，我们紧紧围绕学校中心工作，以增强学生法治意识、提升法治素养为目标，深入开展法制宣传教育活动，为构建和谐校园、促进学生全面发展奠定了坚实基础。

(2)本年度，我校法制教育工作以《青少年法治教育大纲》为指导，紧密结合学生年龄特点和实际需求，创新教育方式，丰富教育内容。通过举办法制讲座、开展模拟法庭、组织法律知识竞赛等形式，使学生在轻松愉快的氛围中学习法律知识，提高法律素养。同时，我们加强与家庭、社区的合作，形成法治教育合力，共同营造良好的法治教育环境。

(3)在法制教育工作过程中，我校始终坚持问题导向，针对学生法治教育中存在的薄弱环节，不断调整和完善工作方法。通过开展专项调研，了解学生法治需求，确保法制教育内容与实际紧密结合。同时，我们注重发挥教师、家长在法制教育中的示范作用，引导广大师生和家长共同关注和支持学校法制教育工作，为创建法治校园、和谐校园贡献力量。

二、法制教育开展情况

(1)本年度，我校法制教育开展情况呈现出多样化、常态化的特点。首先，我们定期组织法制讲座，邀请法律专家为师生讲解法律知识，提高大家的法律意识。讲座内容涉及宪法、刑法、民法等多个领域，旨在帮助学生树立正确的法律观念，增强法治素养。

(2)为了让学生更直观地了解法律，我们组织开展了模拟法庭活动。通过模拟真实案例，让学生扮演不同角色，亲身体验法律程序，加深对法律的理解。此外，我们还开展了法律知识竞赛，激发学生学习法律的兴趣，提高他们的法律应用能力。

(3)在法制教育实践中，我们注重与学校德育、课程教学相结合，将法治教育融入日常教学活动中。如在语文、历史等课程中融入法治元素，让学生在学习过程中自然而然地接触法律知识。同时，我们鼓励学生参与校园法治宣传活动，如设计法治宣传海报、撰写法治教育心得等，使法制教育成为校园文化生活的一部分。

三、法治实践活动总结

(1)在本年度的法治实践活动中，我校紧密结合国家法律法规和学校实际情况，开展了一系列富有成效的实践活动。首先，我们成功举办了“法治校园行”活动，通过实地参观法院、检察院等司法机构，让学生亲身感受法治氛围，了解法律的实际运用。此次活动中，学生们参观了法庭审判现场，聆听了法官讲解法律知识，对法律有了更加直观的认识。

(2)为了提高学生的法治意识，我们组织了“模拟法庭”实践活动。在模拟法庭中，学生们扮演法官、律师、原告、被告等角色，通过模拟真实案件，让学生在实践中学习法律知识，锻炼法律思维。此次活动中，学生们不仅学到了法律知识，还学会了如何运用法律武器维护自身合法权益，增强了法治观念。

(3)在法治实践活动中，我们还注重发挥学生的主体作用，鼓励他们参与法治宣传。学生们通过制作法治宣传海报、撰写法治教育心得、开展法治主题班会等形式，将法治知识传播给更多的人。此外，我们还组织了“法治知识竞赛”，邀请各年级学生参加，以竞赛的形式检验学习成果，激发学生的学习热情。通过这些法治实践活动，学生们在提高法治素养的同时，也增强了团队协作能力和沟通能力，为构建法治校园、和谐社会奠定了坚实基础。

四、法制工作存在的问题及改进措施

(1)在回顾本年度法制工作时，我们发现存在一些问题。首先，部分学生法治意识薄弱，对法律知识的掌握不足，这在模拟法庭活动中表现得尤为明显。数据显示，在去年举办的模拟法庭活动中，有40%的学生对法律程序存在误解，20%的学生未能准确理解法律条文。例如，在一起涉及未成年人的盗窃案中，扮演被告的学生未能正确行使辩护权，导致判决结果与事实不符。

(2)其次，法制教育资源的分配不够均衡，部分班级法制教育活动开展较少。据统计，在去年的法制教育活动中，参与率最高的班级达到80%，而最低的班级参与率仅为30%。此外，部分教师对法制教育的重视程度不够，法制教育课时被挤占现象时有发生。以某年级为例，原定每月两节的法制教育课，实际课时减少至每月一节，影响了法制教育的效果。

(3)针对上述问题，我们制定了以下改进措施。首先，加强对学生的法治教育，通过举办专题讲座、开展模拟法庭活动等方式，提高学生法治意识。同时，开展学生法治知识竞赛，对获奖者给予表彰，激发学生学习法律的热情。其次，优化法制教育资源分配，确保每个班级都能得到充足的法制教育支持。最后，加强教师培训，提高教师对法制教育的认识，确保法制教育课时得到保障。通过这些措施，我们旨在全面提升学校法制教育水平，为构建法治校园、和谐社会贡献力量。

五、展望未来，持续深化法制教育工作

(1)展望未来，我校将继续深化法制教育工作，以实现法治校园的长期目标。首先，我们将进一步加强法制教育师资队伍建设，通过聘请专业