教师学生故事（实用13篇）.docVIP

PAGE2/NUMPAGES2

教师学生故事（实用13篇）

三位80后教师讲述如何带领大学生借助“互联网+”创新创业故事

当我们看到3d智能衣柜，使用了领先的衣联网智能管理系统和独特的3d试衣功能使我们眼前一亮,消费者可通过智能衣柜镜的3d量体技术，快速获知适合的衣物尺码和最佳搭配方案，指尖滑动自主选择款式、面料、颜色、尺寸等个性化定制，并可查看虚拟的试穿效果。

下单成功后，智能衣柜将数据第一时间传回工厂，工厂完成个性化生产之后，直接将产品快递到消费者手里，中间没有任何不必要的环节。

湖南生物机电职业技术学院植物科技学院党总支副书记刘峰源。

截至目前这个项目已覆盖靖州五个村，已成功帮助江边村212名贫困人口顺利脱贫，江边村杨梅种植收入从最初的70万元/年，到现在180余万元，真正做到了扶贫脱困。在项目实施中也影响了当地年轻一代，今年有二十多位贫困生顺利考入了湖南生物机电职业技术学院.坚定了他们毕业后回家乡创业的信心。

湖南生物机电职业技术学院学生。

项目实施以来，经济效益良好。销售额和销售利润快速增长，销售额为70万余元，销售利润近30万元;上半年的销售利润已突破百万元。预估计到底公司销售额将突破700万元，销售利润达到280万元。

项目确定应注意几个原则：

1、需求至上原则。

我们为了确定自己的产品是否有市场，也可以通过一些网络工具来实现，我们可以通过百度指数、淘宝指数来查一查，最近一个月，某种产品的关键字的有哪些信誉好的足球投注网站量是多少?如果太少了，那么就不值得去做，当然这里还有一个可能很难以预测及协调的问题，当我们在卖产品和卖服务的时候，我们有的时候可能很难评估出它的整体的真实市场需求是否存在，就好像，很多人认为教人泡妞就不会有市场，因为每个人都认为这是人本来应该具备的能力，但事实情况是不是这样的，所以这个时候，我们就必须，要进行市场的试错，也就是我们要把自己的想法，按照既定的创业模式，运营一段时间，这个时候我们才能知道整体的市场需求，是否确实存在。

2、擅长原则。

正如我们在前面所提到的，互联网项目有卖产品、卖服务、卖技能、卖知识等，这个时候兄弟们需要分析自身的特长，知道自己的长项，而结合自己的实际情况，比如，你对某个领域非常熟悉，比如你懂风水，你懂心理咨询，所以你就可以把风水咨询及心理咨询定位为你的产品，当然这种产品是指你提供的专业服务，比如你懂网络营销，那么你就将网络营销培训及网络营销服务作为你的产品。如果你非常懂水果，那么你就去卖水果，将卖水果作为你的项目，如果你懂美容，那就去做美容产品，如果你懂服装，那就去卖服装或做服装定制，如果你懂某种游戏的玩法，就可以教别人玩游戏赚钱，所不同的是，你只是要在互联网上进行创业，所以本身的特长有助于快速找到适合自己的项目，同时树立自己的信心。但是同时还要注意一个问题就是，如果说我们的产品和服务，既能够评估出它的市场，也能够，去符合我们自身的擅长的特点和原则，那么这应该是最好的一种，否则的话，就像我们上面所说的，要去试错。

3、垂直原则。

那么什么是垂直呢，实际上是指尽可能的做细分领域。比如说你做培训，那总要知道做哪方面的培训，如果是做教育培训，那是做成人的还是做幼儿的?是做高中的?初中的还是做小学的?培训本身是指，课程培训，还是指对其技能培训，是音乐?美术?英语?一定要选择一个细分化的，垂直领域，比如说英语培训，你的客户群体一定要进一步细分，如果是针对成人的英语，那就专做成本的英语，是做成人的口语，那就专做成人的口语，如果是做少儿英语，那就做少儿的培训，如果做的越垂直，也就说明在这方面你越专业，这样就更加有利于我们，打造价值分享平台。

4、个人的性格特征。

有的时候，个人的性格特征，对项目的确定有很大的影响。比如说谨慎型的，他可能会去做投入比较小，风险比较小的项目，而有冒险精神的人，那可能会去做，投入大一点，但是那回报会相对高一点的项目，喜欢宅在家里的，可能就不愿意去做那种需要大量沟通的这种项目，坐不下来的人，那么他做技术宅他是做不了的，所以这些项目的确定，要考虑的因素比较多但是无论如何，所有这些项目的确定都不能，按照某一个要素的影响来考虑，而应该综合考虑。

教师党员的故事

咂品着他的’这一个个绰号，感念着他近似誓言的一句话：因为我是党员！这会让所有的人心潮澎湃，激情飞扬，重构奋斗和追求的梦想！

还是从他的第一个绰号说起吧！在王岗小学，苏杰不是校长，也不是教导主任。如果硬给她戴个官衔的话，那只能是个班主任！俗话说，无官一身轻。按常理，他只要把课教好，把班级带好就行了。可他不，在他眼里，整天一大堆子事在等着他干呐――维护校园设施、修剪花草、帮同事上课、组织大课间活动、设计橱窗版面、接待家长……“对我来说，工作没有份内份外，只