精心雕琢教学环节.ppt

精心雕琢教学环节灵宝市一中赵瑞娟打造“高效课堂”一、对知识的把握力图全面系统，来源和依据：《课程标准》《教师用书》中招试题解读实践标准达标深浅有度。二、课堂环节的设置力图过渡：自然、流畅、高效。（问题到问题的过渡）由易到难，符合学生认知特点。（归纳、探究、评价）问题：层层深入，环环相扣。苏联改革解体赫鲁晓夫改革戈尔巴乔夫改革失败梳理结构----课堂小结合作探究---难点突破苏联解体的原因有哪些？外部原因：西方势力的思想、文化渗透。高度集中的政治经济体制造成了经济困难。直接原因：戈尔巴乔夫改革失败。根本原因：课堂的点拨追问力图恰到好处，画龙点睛。忌：随心所欲，啰唆抓住时机；语言准确、精炼；点拨有度、恰到好处。课堂活动力图精炼有效，1活而不乱。2活动：少而精，为教学内容服务；可调控，为课堂效果服务。3拓展延伸力图经济实用，宽窄有度。趣味性：123654知识性：提高能力，开拓思维。激发兴趣，拓展视野。漫无目的，随心所欲，喧宾夺主。忌：说出他们是谁？赫鲁晓夫戈尔巴乔夫叶利钦普京梅德韦杰夫巩固测评力图举一反三，习题要典型，测试重难点知识；处理有轻重，重讲有代表性的习题；问题要举一反三，讲透彻，讲彻底。轻重有度。知识盘点----拓展延伸列举古今中外各国的改革古代近代现代商鞅变法大化改新戊戌变法洋务运动明治维新俄国1861年改革改革开放列宁实行新经济政策罗斯福新政赫鲁晓夫改革戈尔巴乔夫改革中国外国古今中外各国的改革中国外国（改变社会性质）奴隶社会向封建社会封建社会向资本主义社会商鞅变法（1）（2）（3）（4）古今中外各国的改革中国外国（不改变社会性质）成功的不成功的改革开放赫鲁晓夫改革戈尔巴乔夫改革列宁实行新经济政策罗斯福新政洋务运动巩固测评A国家已经四分五裂B国家名称发生变化C社会制度发生变化D执政党失去了政权关于苏联改革，有人评价“赫鲁晓夫把苏联改病了，戈尔巴乔夫把苏联改死了”。这句话中“改死了”即指：苏联解体。从实质上分析，苏联解体是（）思考：近现代历史上，改变俄国（或苏联）社会性质的三件事。1861年改革、十月革命、苏联解体