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4.2 地球的转动(第1课时)(分层作业)七年级科学上册(浙教版) .docx

4.2 地球的转动(第1课时)(分层作业)七年级科学上册(浙教版) .docx

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4.2地球的转动(第1课时)(分层作业)

【基础达标】

1.读图,下列说法错误的是()

太阳

太阳光

A.图中弧ABC是晨线

B.地球自转过程中,朝向太阳的半球是夜半球

C.昼夜交替现象是由地球自转产生的

D.人位于B位置时,看到的太阳方位是东方

2.有下列现象:①昼夜交替;②四季更替;③地球表面五带的划分;④我国东西部地区出现时差;⑤昼夜长短的周期性变化;⑥一天中正午的太阳高度角最大;⑦一年中夏至日正午的太阳高度角最大。其中由于地球的自转造成的是()。

A.①④⑥B.④⑤⑥C.②④⑦D.①②③

3.读太阳系部分天体的运行模式图,地球上每天的昼夜交替主要与图中的哪一运动有关()。

C

CD

月球

彗星。

地球

太阳(

B

A.A运动B.B运动C.C运动D.D运动

4.如图所示是北半球某地拍摄的星星视运动照片,照片中的弧线是星星绕着北极星运动的轨迹,这可以说明()。

A.地球是个球体

B.地球在不停地自转

C.地球有昼夜现象

D.地球有昼夜交替现象

5.地球自转的方向是自西向东,但从不同角度观察,这个方向会表现出差异。下列表示地球自转方向的四组图,正确的是()。

A.

B.

C.D.

S

6.如果地球的自转忽快忽慢,结果会怎样?()。

A.不再有四季更替现象B.每个昼夜的时间长短不一

C.日月星辰东升西落现象消失D.昼夜更替一定更慢

【巩固提升】

7.读图,判断下列说法正确的是()

太阳光

太阳光

A.图中弧ABC在晨线上

B.地球自转过程中,朝向太阳的半球是夜

C.随着地球不停地自转,地球表面就产生了昼长夜短的现象

D.A点正从白天进入夜晚

8.日晷是古人观测日影计时的仪器。石家庄市某中学地理兴趣小组的同学们对校园内的日晷进行观测,并将晷针的日影绘制成图(如下图所示)。据此完成小题。

(1)一天中,晷针日影的方向变化规律是()

A.顺时针自西向东转动B.逆时针自西向东转动

C.顺时针自东向西转动D.逆时针自东向西转动

(2)一天中,日晷朝向有规律的变化是由于()

A.地球自转B.地球公转C.海陆变迁D.太阳运动

【期末精选】

9.(2024七下·越城期末)在“制作地球仪”的活动中,同学们兴趣浓厚,用乒乓球、铁丝、量角器等制作了小地球仪,并运用它和手电筒配合演示地球自转,观察昼夜交替等现象。

(1)下面是四位同学交上来的地球仪作品,综合评估分数最高的是o

甲同学

乙同学

丙同学

丁同学

(2)演示地球自转时:面对赤道,应该(选填“从左往右”或“从右往左”)拨动地球仪转动。

(3)下列现象中,主要与地球自转有关的是0A.地球出现昼夜交替现象

B.小孙凌晨1点观看美国中午NBA球赛的现场直播C.海南岛进入春耕时节,黑龙江还是一片冰天雪地D.杭州四季分明,夏季白天比冬季长

(4)假如只有地球自转方向变成与现在相反,绍兴可能出现下列哪些现象

A.太阳西升东落B.没有昼夜现象

C.没有昼夜交替现象D.没有四季变化

10.(2024七下·临平期末)用手电筒模拟“太阳”,拨动地球仪来演示地球自转(如图)。

(1)在演示过程中,拨动地球仪,使其运动的方向是

(2)这一实验演示的是地球自转产生的现象。

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