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福建省泉州市石狮银江华侨中学2021年高二生物模拟试题含解析

一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.在营养和生存空间等没有限制的理想条件下，某细菌每20min就分裂繁殖一代。现将该细菌种群（m个个体）接种到培养基上培养，理想条件下，t小时后，该种群的个体总数是

A．m2t???????????B．m220???????????C．2t/20?????????D．m23t

参考答案：

D

2.下列哪种现象属于特异性免疫??????（????）????????

A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体???

B．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌

C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌

D．体内的天花抗体能防御天花病毒

参考答案：

D

3.下列有关谷氨酸棒状杆菌的生长和谷氨酸发酵的叙述，错误的是???????

A．组成酶是维持菌体基本生活的必要条件

B．菌体能合成各种生长因子，不需要从外界补充

C．发酵液pH呈酸性时，就会生成乙酰谷氨酰胺

D．细胞膜透性的改变，可解除代谢产物对有关酶活性的抑制

参考答案：

B

4.科学工作者用不同颜色的荧光染料分别标记人和鼠细胞的膜蛋白后，进行细胞融合实验（如右图所示）。该实验说明

A．膜蛋白是可以移动的

B．两种细胞的膜蛋白种类相同

C．膜蛋白可以起生物催化作用

D．膜蛋白能控制某些物质出入细胞

参考答案：

A

5.下图是单克隆抗体制备过程示意图，其中1过程注射的物质和A细胞的名称为

?

A．抗体、T淋巴细胞? B．抗原、T淋巴细胞C．抗体、B淋巴细胞???D．抗原、浆细胞

参考答案：

D

6.蜡状杆菌可以被改造成像炭疽杆菌一样的致病菌，通常用的方法是（）

A．转基因技术 B．克隆技术 C．细胞杂交 D．分子杂交

参考答案：

A

【考点】基因工程的原理及技术．

【分析】基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．据此答题．

【解答】解：基因控制生物的性状，将蜡状杆菌改造成像炭疽杆菌一样的致病菌需要通过转基因技术．

故选：A．

7.某同学进行了2,4-D对插枝生根作用的实验，结果如图所示，其中丙是蒸馏水处理组。下列叙述正确的是

A.图中纵坐标的名称只能用根数量表示

B.2,4-D的浓度是该实验的自变量

C.由图中可知甲组的2,4-D浓度高于乙组

D.达到a点的生根效果，甲组处理时间比乙组长

参考答案：

B

【分析】

分析曲线图：图示是2，4-D对插条生根作用的实验结果，其中丙是蒸馏水处理组，即对照组。结果显示，甲组和乙组促进生根的效果都比丙组好，且甲组促进生根的效果比乙组好。

【详解】图中纵坐标的名称可以用根数量或根的长度表示，A错误；2,4-D的浓度是该实验的自变量之一，B正确；2,4-D属于生长素类似物，其发挥作用时具有两重性，由图中不能得知甲组的2,4-D浓度高于乙组，C错误；达到a点的生根效果，甲组处理时间比乙组短，D错误。故选B。

【点睛】本题结合曲线图，考查探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用，要求考生识记生长素作用的特性，明确生长素作用具有两重性，再结合曲线图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。

8.在裸岩演替为森林的过程中,对群落演替的描述不正确的是

选项

生态特征

发展期

成熟期

①

营养结构

简单

复杂

②

有机物总量

较少

较多

③

自动调节能力

强

弱

④

动物类群丰富度

较高

较低

A.①②????B.①③??C.②③?????D.③④

参考答案：

D

9.下图中①和②表示发生在常染色体上的变异。①和②所示的变异类型分别属于(???)

A.基因重组和染色体变异

B.染色体变异和染色体变异

C.染色体变异和基因重组

D.基因重组和基因重组

参考答案：

A

分析图形可知①中的染色体是同源染色体，其上的非姐妹染色单体发生了交叉互换属于基因重组，B、C错误。而②是非同源染色体，其上的染色体交叉互换属于染色体结构中的易位，A正确，D错误。

点睛：交叉互换看发生在什么染色体上，如果是同源染色体上就属于基因重组，如果是非同源染色体就是染色体变异。

10.为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是

A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下

B．胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

C．未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于不同胚芽鞘切面的同一侧学,科,网]

D．胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切