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2025年依法治校工作计划(四)

一、加强学校法治建设组织领导

(1)为加强学校法治建设组织领导，学校将成立法治建设领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，相关部门负责人为成员。领导小组负责统筹规划、组织实施和监督指导学校法治建设工作，确保法治建设与学校发展同步推进。同时，建立健全法治建设责任制，明确各部门、各岗位的法治建设职责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

(2)学校将制定法治建设年度工作计划，明确工作目标、任务和措施，确保法治建设工作有序开展。通过定期召开法治建设工作会议，分析研判法治建设形势，研究解决法治建设中的重大问题，推动法治建设各项工作落到实处。此外，学校还将建立健全法治建设考核评价机制，将法治建设纳入学校综合考核体系，激励各部门、各岗位积极参与法治建设。

(3)学校将加强法治建设队伍建设，通过举办法治讲座、培训等形式，提高教职工的法治意识和法律素养。同时，学校还将邀请法律专家担任校外法治辅导员，为学校提供法律咨询和服务，协助学校解决法律问题。通过多渠道、多形式的法治宣传教育活动，营造浓厚的法治氛围，使全体师生成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

二、完善学校法治教育体系

(1)完善学校法治教育体系，学校将构建以宪法教育为核心，涵盖法律法规、法律常识、法律实践等内容的法治教育课程体系。通过将法治教育纳入学校教学计划，确保法治教育贯穿于教育教学全过程。课程内容将结合学生年龄特点和认知水平，采用案例教学、模拟法庭、辩论赛等多种形式，提高法治教育的吸引力和实效性。此外，学校还将定期邀请法律专家、法官、检察官等走进校园，为学生提供生动的法治讲座，拓宽学生的法治视野。

(2)学校将建立健全法治教育师资队伍，通过组织教师参加法律知识培训、聘请兼职法治教师等方式，提升教师的法治教育能力。同时，学校还将与法律院校、律师事务所等合作，建立法治教育实践基地，为学生提供实习、实训机会，让学生在真实案例中学习法律知识，增强法治实践能力。此外，学校还将积极开展法治教育课题研究，探索法治教育的新模式、新方法，不断丰富和完善法治教育体系。

(3)学校将充分利用校园网络、宣传栏、班级微信群等平台，开展形式多样的法治宣传教育活动。通过组织法治知识竞赛、法治演讲比赛、法治主题班会等活动，激发学生的法治兴趣，提高学生的法治素养。同时，学校还将加强与家庭、社会的合作，通过家长会、社区法治讲座等形式，扩大法治教育的影响力。通过全方位、多角度的法治教育，使学生在学校、家庭、社会三个层面形成法治共识，共同营造良好的法治环境。

三、推进学校内部管理规范化

(1)推进学校内部管理规范化，学校将全面梳理现有规章制度，确保其与国家法律法规和社会主义核心价值观相一致。对不符合要求的规章制度进行修订或废止，确保学校管理工作的合法性和规范性。同时，学校将建立健全内部管理制度，明确各部门、各岗位的职责权限，形成权责清晰、分工合理、运行高效的管理体系。

(2)学校将加强内部管理监督，设立专门的监督机构，对学校各项管理工作进行定期检查和评估。通过开展自查自纠、接受师生监督、邀请第三方评估等方式，及时发现和纠正管理中的问题，确保管理工作的规范性和有效性。此外，学校还将建立信息反馈机制，及时收集师生对管理工作的意见和建议，不断改进和完善内部管理制度。

(3)学校将注重提高管理人员的业务能力和管理水平，通过举办培训班、研讨会等形式，提升管理人员的服务意识、责任意识和法治意识。同时，学校还将加强信息化建设，利用现代信息技术手段，提高管理工作的效率和透明度。通过规范化的内部管理，为师生创造一个安全、和谐、有序的学习和工作环境，促进学校教育教学质量的持续提升。

四、强化学校法律风险防控

(1)强化学校法律风险防控，学校将建立完善的法律风险防控体系，涵盖教育教学、资产管理、人事管理、校园安全等多个方面。根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国合同法》等法律法规，学校将制定《学校法律风险防控手册》，明确各类法律风险的识别、评估、预防和应对措施。例如，在校园安全管理方面，学校已投资1000万元用于校园监控系统升级，并定期开展安全演练，降低安全事故发生的风险。

(2)学校将设立法律风险防控专门机构，配备专业法律顾问，负责对学校各项决策、合同签订、资产管理等环节进行法律审核，确保学校合法权益不受侵害。近年来，学校通过法律顾问的协助，成功避免了多起可能引发法律纠纷的事件，如一起涉及学生伤害的纠纷，通过法律顾问的介入，学校与家长达成和解，避免了诉讼风险。此外，学校还定期对教职工进行法律知识培训，提高教职工的法律风险防范意识。

(3)学校将加强与学生、家长、社会各界的沟通与协作，共同构建和谐校园。例如，在学生资助工作中，学校严格按照国家