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《司马光》公开课一等奖创新教案
部编版语文三年级上册《司马光》教学设计
教材分析
《司马光》是义务教育教科书语文三年级上册第八单元第一篇课文,也是学生小学阶段第一次接触文言文。课文用简短的文字,讲述了司马光砸瓮救人这个广为流传的小故事。文章篇幅短小,但是对于第一次接触文言文的三年级的学生来说有一定难度。本单元的语文要素是“学习带着问题默读,理解课文的意思学写一件简单的事”;人文要素是“美好的品质,犹如温暖的阳光,带给我们希望和力量。本课作为本单元的第一篇课文以及学生小学阶段的第一篇文言文,要关注引导学生通过多种形式的读,读好文言文的停顿,在读中理解文言文,关注理解文言文的学法
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