学生对高中化学学科的学习态度研究论文.docx

学生对高中化学学科的学习态度研究论文

摘要：本文通过对高中化学学科的学习态度进行调查研究，分析了学生对高中化学学科学习态度的现状及其影响因素。通过对调查结果的分析，为提高高中化学教学效果提供了一定的参考依据。

关键词：高中化学；学习态度；调查研究

一、引言

（一）研究背景及意义

1.高中化学学科特点

高中化学学科作为一门自然科学，具有理论性强、实践性强、知识面广的特点。学生在学习过程中需要掌握大量的化学知识，形成正确的化学观念，提高化学学科素养。然而，由于学科特点，学生在学习过程中可能会遇到一定的困难，影响学习效果。

2.学习态度对化学学习的影响

学习态度是学生对学习活动的一种心理倾向，直