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职业初中学科之光-答辩与素质,双线并进.pptx

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职业初中学科之光

答辩与素质,双线并进

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Agenda1.学科学习的成果

2.背景和目标

3.学科答辩重要性

4.总结和建议

5.学科知识和综合素质

6.学科对学生素质意义

01.学科学习的成果

学科竞赛成绩与奖项

参加学科竞赛获奖情况

参与学科竞赛的机会

数学竞赛获奖英语演讲比赛获奖科学实验竞赛获奖

在全市数学竞赛中获得一等奖在学校英语演讲比赛中荣获优秀奖参加省级科学实验竞赛并获得三等奖

完成学科研究的成果

学生学科研究的成果

设计创新实验成果论文发表

•学生设计出了一种新型的产品。•学生通过实验获得了有价值的•学生的研究成果被学术期刊接

数据。收并发表。

学科学习成绩和表现

其他学科学习成绩

英语、数学、科学

学科学习的全面发

展学科学习进步情况

积极参与学科学习活动

学科学习兴趣培养

参与学科相关社团和课外活动

02.背景和目标

职业初中教育目标

职业初中教育的背景-初中教育的背景与现状

职业初中教育的背景

教育体制改革适应社会人才学生发展就业

以职业初中为重要组成提供实用的职业技能和为学生未来发展提供良

部分综合素质培养好基础

职业初中教育的目标——迈向成功

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