2025年中考生物核心考点专训--第三单元 生物圈中的人-第六章 免疫与健康 第七章 人在生物圈中的作用.pptx

第一部分教材核心考点特训第三单元生物圈中的人第六章免疫与健康第七章人在生物圈中的作用

核心知识·蓄能特训典例串线·考点特训

非特异性免疫吞噬细胞病原体传染源传播途径艾滋病人体的免疫功能1.人体的三道防线

组成功能第一道防线（如图①②）皮肤和______阻挡________、杀菌（分泌物）、阻挡和清扫异物（呼吸道黏膜上的纤毛）第二道防线（如图③④）体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和__________________能使病菌溶解，__________能将病原体吞噬消灭第三道防线主要由__________（如淋巴细胞）和__________（如胸腺、淋巴结和脾脏）产生______，清除抗原或使病原体失去致病性黏膜病原体吞噬细胞溶菌酶吞噬细胞免疫细胞免疫器官抗体

2.非特异性免疫与特异性免疫非特异性免疫（先天性免疫）特异性免疫（后天性免疫）形成时间生来就有，由遗传因素决定出生以后才产生的特点不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用只针对某一特定的病原体或异物起作用器官皮肤、黏膜等胸腺、淋巴结、脾脏等防线第________道防线第____道防线举例人患炎症时，白细胞增多被狗咬伤后，24小时内注射狂犬疫苗联系特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，特异性免疫的形成会促进非特异性免疫的功能，两者共同担负着机体的防御功能一、二三

3.抗原与抗体（1）抗原：引起人体产生______的物质（如病原体等异物）。（2）抗体：当病原体侵入人体后，刺激__________产生的一种抵抗该病原体的特殊________。（3）抗原与抗体的关系①抗体具有______性，只对相应的抗原起作用。②抗体和抗原的特异性结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原消除，或使病原体失去致病性。③当抗原被清除后，机体在一定的时间内仍保持产生相应抗体的能力。抗体淋巴细胞蛋白质专一

4.免疫（1）概念：免疫是人体的一种______功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分。（2）功能：能够破坏和排斥进入体内的______，清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定。防御抗原

（3）免疫异常①过敏反应：当人体免疫功能过强时，在过敏原（引起过敏反应的物质）的刺激下，就会发生过敏反应，过敏原相当于______。如有人注射青霉素后发生休克，有人吸入花粉或尘土后发生哮喘。②排斥反应：移植的器官相当于______，在进行器官移植时，患者的免疫系统可能会对异体器官产生不同程度的排斥，因此必须寻找与患者身体相匹配的器官，移植成功后，还要长期使用免疫抑制药物。若不能抑制排斥反应，器官移植将会失败甚至导致患者死亡。抗原抗原

5.计划免疫（1）概念：根据某些传染病的发生规律，将有关______按照科学的免疫程序，有计划地给儿童及青少年______，从而达到控制、消灭传染病的目的。（2）原理：计划免疫应用了____________。（3）预防传染病最有效的方法：__________。疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体，使人获得______性免疫。例如，接种卡介苗可以预防肺结核，接种百白破疫苗可以预防百日咳、白喉、破伤风，口服脊髓灰质炎糖丸可以预防脊髓灰质炎（小儿麻痹症）。疫苗接种特异性免疫预防接种特异

传染病及其预防1.传染病（1）概念：由各种________（造成人感染疾病的微生物和寄生虫）引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的疾病。（2）特点：主要具有________和________。病原体传染性流行性

（3）常见的传染病及传播途径病原体主要传播途径病例病毒性传染病病毒飞沫和接触等流行性感冒、手足口病、狂犬病、流行性腮腺炎等细菌性传染病致病细菌空气等肺结核、细菌性痢疾、百日咳、白喉、伤寒、淋病等寄生虫病寄生虫蚊虫叮咬、体表接触和消化道等疟疾、血吸虫病、蛔虫病、蛲虫病、丝虫病

2.传染病的预防（1）传染病流行的三个基本环节（三者缺一不可）概念举例传染源能够散播________的人或动物传染病患者、病原体携带者、受感染的动物等传播途径________离开传染源到达人或动物所经过的途径空气传播、饮食传播、生物媒介传播（如苍蝇、蚊子）等易感人群指对某种传染病缺乏________而容易感染该病的人群婴幼儿是手足口病的易感人群病原体病原体免疫力

（2）传染病的预防措施①控制传染源：“五早一处理”即早发现、早诊断、早报告、早