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学校2025年法制宣传月活动总结

一、活动背景与目标

(1)在当今社会，法律意识的普及和法制精神的弘扬对于培养社会主义法治国家公民具有重要意义。2025年，我国教育部联合全国普法办共同部署开展了“法治宣传月”活动，旨在进一步推动学校法治教育工作，提高广大师生的法律素养。近年来，我国在校学生违法犯罪案件时有发生，究其原因，很大程度上与学生法律意识淡薄、法制观念不强有关。因此，本次“法治宣传月”活动的开展显得尤为必要。

(2)本次“法治宣传月”活动以“弘扬法治精神，共建和谐校园”为主题，旨在通过一系列丰富多彩的活动，增强师生的法律意识，提高自我保护能力。根据教育部和全国普法办的数据显示，我国已有超过95%的学校开展了法治教育课程，但在实际教学过程中，仍有部分学校存在法治教育资源不足、师资力量薄弱等问题。通过本次活动的开展，我们希望通过整合校内外资源，提高法治教育的实效性，使广大师生能够在日常生活中更好地运用法律武器维护自身权益。

(3)本次活动还特别关注到了特殊群体的法治教育，如留守儿童、残疾学生等。据统计，我国留守儿童数量已超过1000万，这一群体由于长期处于缺乏关爱和监护的状态，更容易成为违法犯罪的高发群体。因此，本次“法治宣传月”活动将特别关注这一群体，通过开展针对性的法治教育活动，帮助他们树立正确的法治观念，预防违法犯罪行为的发生。同时，活动还将邀请知名法律专家、律师等走进校园，以案例教学、互动问答等形式，为师生提供更直观、生动的法治教育。

二、活动组织与实施

(1)为确保“法治宣传月”活动取得实效，学校成立了由校长任组长，相关部门负责人为成员的领导小组，负责活动的整体规划、组织和协调。领导小组下设办公室，负责活动的具体实施和日常工作。在活动筹备阶段，学校组织了多次专题会议，讨论制定了详细的活动方案，包括活动主题、时间安排、内容形式、参与对象等。为确保活动覆盖面，学校还成立了若干工作小组，负责宣传动员、课程安排、现场管理等具体工作。

(2)在实施过程中，学校充分利用校园广播、电子显示屏、宣传栏等载体，广泛宣传法治精神，营造浓厚的活动氛围。同时，学校邀请法律专家、律师等专业人士来校开展法治讲座，组织开展了模拟法庭、法治知识竞赛、主题班会等丰富多彩的活动。据统计，本次活动共举办了20场法治讲座，吸引了5000余名师生参与。在模拟法庭活动中，学生们通过实际操作，深入了解了法庭审判程序，增强了法律实践能力。

(3)为提高活动效果，学校还与当地法院、检察院等部门建立了合作机制，共同开展法治宣传教育。例如，学校与当地法院联合举办了一次开放日活动，邀请法院法官走进校园，为学生讲解法院工作、法律知识等，让学生亲身感受法律的神圣与权威。此外，学校还组织学生参观当地监狱，让学生了解违法犯罪的法律后果，从而树立正确的法律意识。在活动结束后，学校对参与师生进行了问卷调查，结果显示，参与活动的师生对法律知识的掌握程度普遍提高，达到了预期目标。

三、活动内容与形式

(1)活动期间，学校开展了形式多样的法治宣传教育活动。首先，组织了一系列法治讲座，邀请了资深律师、法学教授等专家为师生普及法律知识，讲座内容涵盖了宪法、刑法、民法等多个方面，使师生对法律有了更深入的了解。此外，学校还特别针对青少年心理特点，开展了专门的法律教育课程，旨在提高学生的自我保护意识和法律素养。

(2)学校精心策划了模拟法庭活动，让学生亲身参与案件审理的全过程，包括审判长、审判员、书记员、公诉人、辩护人等角色扮演。通过模拟法庭，学生们不仅熟悉了法庭的审判流程，还锻炼了法律思维和表达能力。同时，学校还组织了法治知识竞赛，通过竞赛形式激发学生学习法律的兴趣，提高法治素养。

(3)为了让法治教育更加贴近实际，学校还开展了“法治进社区”活动，组织学生走进社区，开展法律咨询服务，解答居民的法律疑问，宣传法律知识。此外，学校还利用校园网络平台，推送法治教育相关资讯，使法治教育覆盖更广泛的师生群体。通过这些活动，学生们在参与中学习，在实践中提升法治意识，为构建和谐校园奠定了坚实基础。

四、活动成果与影响

(1)经过一个月的法治宣传月活动，学校在师生中取得了显著成效。法治讲座和知识竞赛的参与人数超过8000人次，学生法治素养测评结果显示，参与活动的学生在法律知识掌握度上平均提升了20%。此外，模拟法庭和法治进社区等活动受到了学生和社区居民的广泛好评，有效提升了法治教育的实际效果。

(2)活动期间，学校共收到学生关于法律问题的咨询近500件，其中涉及校园安全、网络安全、人身权益等方面的咨询占比最高。通过解答这些问题，学生们对法律有了更直观的认识，自我保护意识显著增强。同时，学校还收到了多封学生感谢信，表达了对学校开展法治教育的支持和认可。

(3)法治宣传月活动的影响不仅