2025年统编六上《草原》教学设计.docx

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2025-01-22 发布于广东
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2025年统编六上《草原》教学设计.docx

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统编六上《草原》教学设计

教材解读

《草原》是老舍先生的一篇经典散文，记叙了作者第—次进入内蒙古呼伦贝尔大草原的所见所闻所感。课文具体呈现了草原美景图、草原迎客图、草原欢聚图三个动人的画面〔场景〕，赞美了草原的美丽风光、草原人民的热情好客，表达了蒙汉情深的主题。

本单元的人文主题是“触摸山川湖海的心跳〞。怎样“触摸〞呢？本单元的语文要素指出，“阅读时能从所读的内容想开去〞，这就是“触摸〞的方法。那么，阅读时又怎样“从.所读的内容想开去〞呢？一是想象，即通过品味描写生动的词句，在自己的脑海中想象画面；二是联想，即由课文所写的场景联想到自己生活中的类似场景。课文语言优美，描写生动，为这样的“想开去