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统编语文四上口语交际《我们与环境》教学设计
本次口语交际的主题是“我们与环境〞,旨在引导学生留意身边的环境问题,围绕话题,倾听同伴的发言,积极表达自己的看法,树立环保意识。
教材第—部分先创设了人与自然亲密接触的种种情景,唤醒学生的美好体验。接着用四幅形象直观地展现了人类破坏环境的行为一乱扔垃圾、乱排污水、乱排废气、滥砍滥伐。与美好体验形成强烈对比,有助于学生联系自己的生活经历,打开思路,激发他们的交流欲望。
教材第二部分提供了两个话题。一个是从“发现问题〞的角度,引导学生关注身边的环境问题,以及环境问题对人们身体健康造成的危害,另一个是从“解决问题〞的角度,引导学生提出保护环境的建议。教材还
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