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学习鸟岛(第一)
内容
学习1、能正确、流利地朗读课文。
目标2、学会本课生字,理解生字组成的。
重点1、学会本课生字,正确书写。
难点2、正确、流利地朗读课文。
学习
学生活动导学练习设计
过程
一、谈1、小朋友,知道吗?批注[U1]:1、小朋友,喜欢鸟吗?知道哪些
话导在我国青海省的青海湖鸟?(学生交流)
入西部,有一个神奇的小2、老师来考考你:鸟类是()森林医生是
岛,叫“海西皮”,它还有()庄稼保护神是()
齐读课题一个美丽的名字,叫“鸟3、今天我们来学篇跟鸟有关的课文。
岛”。板书课题。
2、今天,我们就一起到鸟
岛上走一走,看一看,好
吗?
二、初学习活动一:
读课初读课文,生字
1、正确、流利地朗读课文,一1、提出自读要求:读书时
字边读一边在文中画出生字、新看清,读准字音,如
词。
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