脉冲按键拨号电路设计月.pptVIP

一、课程概况简介

二、课题技术指标

三、设计提示

四、电路调测提示

;一、课程概况简介;教学进程：

1.设计要求和提示（在实验室教师授课，半天）查阅资料、设计电路（同学独立完成，1天半）。

2.讲述装配方法和调测要求（2学时）。

3.调测（第一周星期三至第二周星期三）。

4.验收（第一周星期三至第二周星期四）。

5.撰写报告（第二周星期五）、讲评、收尾、卫生工作。;教学方法：

1.教法：

①在实验室集中，分3次讲解。

*电路设计提示。

*装配要求、调测方法。

*实验报告撰写要求。

②辅导实验、最后逐一验收。

2.学习方法：

*认真自学《电子电路课程设计》相关章节。

*独立完成设计。

*独立装配、调测、撰写设计报告。;课程纪律：

1.缺少实验达三分之一以上无成绩，必须重修。

2.设计报告必须手写，不得用打印机打印。

3.预习报告和设计报告抄袭他人者，报告成绩按0分论处。

4.迟到、早退3次成绩降档。

成绩评定：

1.评分项目：预习报告、装配水平、调测水平、完成指标、报告、其他。

2.成绩分档：优秀、良好、中等、及格、不及格、不及格必须重修，没有补考。;二、课题技术指标;卢庆莉编写2009年8月;3、技术指标;（3）具有四位数字显示，要求用动态方式显示。;4、扩展指标*;2025/1/21;（1）设计策略（参见教材1.2小节）

①自下而上,先局部后整体（试凑法）。

②自顶向下,由粗到细,逐步细化（系统法）。

③围绕核心器件设计。

④多种方法的综合运用。;(2)本课题系统方案设计;2、技术分析(根据框图需要采用功能电路分析);（1）编码电路需要自行设计。

（2）脉冲个数控制电路。

（3）BCD移位与显示电路;四、单元电路设计提示;卢庆莉编写2009年8月;卢庆莉编写2009年8月;③编码器设计

1）设计原理

按键输入10个数字键，分别对应于0～9。按其中某一键后由二-十进制编码电路分别转化成相应的8421BCD码，这样的电路所完成的功能完全是起着翻译的作用。

2）设计方案选择

*方案一：

采用74147芯片（即：10-4线优先编码器）实现0～9转化成为8421BCD码。74147的功能表如下所示。;2025/1/21;按键编码电路;*方案二：

编码器采用可编程逻辑器件GAL16V8实现。;编码器电路:

A.由可编程器件GAL16V8及少量门电路实现。完成按键值到存储数据和计数预置数数据的转换；

注意按键“0”时显示“0”，发10个脉冲。;B．给出数据存储和预置数控制信号：

按下任一键后同时给出74194的CLK1移存信号和74191的LD置数信号。

GAL编程举例(逻辑方程):

S3.D=!IN0#!IN8#!IN9;

S2.D=………;

S1.D=………….;

S0.D=!IN1#!IN3#!IN5#!IN7#!IN9;

CLK1.D=IN0IN1IN2IN3IN4IN5IN6IN7IN8IN9;

LD.D=!(S3#S2#S1#S0);;按键及编码电路图;（1）参考74LS194器件说明。

（2）参考本教材P98图6-31说明;74194移位寄存器的管脚图和功能表：

四位串入?并入—串出?并出双向移存器;2025/1/21;2025/1/21;9、动态译码及显示电路;卢庆莉编写2009年8月;显示译码电路(动态显示):;10、系统时钟产生电路;时钟电路:

时钟频率直接影响显示和脉冲发生电路的时钟信号,为选取合适的电容和电阻,达到本设计的频率要求1KHz,实现电路用555构成时钟电路.根据定时器确定信号频率的公式:

T1=0.7(RA+RB)C,T2=0.7RBC

选取C=105PF=0.1μf(104),RA=1KΩ,RB=10KΩ

T=T1+T2≈1.4mS

注意:RB用10KΩ电位器进行调整,可获得T=1mS脉冲信号.;系统时钟产生电路:;11、拨号脉冲产生电路;74191的功能表:;1)异步置数。

当LD=0时，不管其他输入端的状态如何，不论有无时钟脉冲CP，并行输入端的数据d3d2d1d0被直接置入计数器的输出端，即：Q3Q2Q1Q0=d3d2d1d0。由于该操作不受CP控制，所以称为异步置数。注意该计数器无清零端，需清零时可用预置数的方法置零。;2025/