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2023-2024学年第二学期期中考试
高一生物试题
时间:90分钟分值:100分
第I卷(45分)
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项最符合题目要求。
1.下列关于孟德尔成功揭示出两大遗传定律的原因的叙述,正确的是()
A.在数据分析的基础上提出假说,并设计新实验来验证假说
B.在分析生物性状时,首先针对两对相对性状的遗传情况进行研究
C.主要运用定性分析的方法对大量实验数据进行处理,并从中找出了规律
D.选用异花传粉的豌豆作为实验材料,豌豆各品种之间有稳定的、易于区分的性状
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查孟德尔研究遗传定律的实验过程和方法。假说演绎法:观察实验、提出问题一做出假说一演绎推理、实验验证一得出结论。
【详解】A:孟德尔根据一对或两对相对形状的杂交实验结果,在数据分析的基础上提出了假说,并通过设计测交实验来验证假说,故A符合题意;
B:在分析生物性状时,先对一对相对性状的遗传情况进行研究,故B说法错误;
C:主要运定量分析的方法,运用统计学的原理与方法对实验数据进行处理,从中找到规律,故C说法错误;
D:豌豆是严格的自花传粉植物,故D说法错误;
故本题选A。
【点睛】熟练理解并掌握孟德尔研究两大遗传规律的过程及操作步骤是解题的关键。
2.控制猫尾长短的基因遵循分离定律,某杂交实验过程如下图所示。下列有关叙述错误的是()
A.甲中,亲本长尾猫的基因型与F1中长尾猫的不相同
B.甲杂交过程属于测交过程
C.可用测交法判断F2中长尾猫是否是纯合子
D.F2中长尾猫相互交配,其后代中短尾猫所占的比例为1/9
【答案】A
【解析】
【分析】根据子代性状判断显隐性的方法如下:①不同性状的亲本杂交→子代只出现一种性状→子代所出现的性状为显性性状,双亲均为纯合子。②相同性状的亲本杂交→子代出现不同性状→子代所出现的新的性状为隐性性状,亲本为杂合子。
【详解】A、乙中,F1长尾猫之间相互交配,F2中有长尾猫和短尾猫(发生性状分离),说明F1长尾猫为杂合子,杂合子表现为显性性状,即猫的长尾对短尾为显性性状,甲中,亲本长尾猫与短尾猫杂交,F1中有长尾猫和短尾猫,说明亲本长尾猫为杂合子,其基因型与F1中长尾猫的相同,A错误;
B、假设相关基因为A和a,甲中,亲本长尾猫的基因型为Aa,亲本短尾猫为隐性纯合子(aa),所以甲杂交过程属于测交过程,B正确;
C、测交后代的表现型及其比例与待测个体产生的配子的种类及其比例相同,因此可用测交法判断F2中长尾猫是否是纯合子,C正确;
D、综上分析可推知,F1中长尾猫的基因型为Aa,相互交配后,F2长尾猫中的纯合子(AA)占1/3,杂合子(Aa)占2/3,F2中长尾猫相互交配,其后代中短尾猫(aa)所占的比例为2/3×2/3×1/4=1/9,D正确。
故选A。
3.利用杂交育种方法,可培育出具有两种优良性状的作物新品种。下列说法中错误的是()
A.所选的原始材料分别具有某种优良性状且能稳定遗传
B.杂交一次,得到F1,若F1在性状上符合要求,则可直接用于扩大栽培
C.让F1自交,得到F2,从F2中初步选取性状上符合要求的类型
D.把初步选出的类型进一步隔离自交和汰劣留良,直到确认不再发生性状分离
【答案】B
【解析】
【分析】杂交育种的相关知识:
1.概念:将两个或多个品种的优良性状通过交配集中一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法。
2.原理:基因重组。通过基因重组产生新的基因型,从而产生新的优良性状。
3.优点:可以将两个或多个优良性状集中在一起。
4.缺点:不会产生新基因,且杂交后代会出现性状分离,育种过程缓慢,过程复杂。
【详解】A、所选的原始材料应分别具有某种优良性状且能稳定遗传,通过杂交育种可以将不同个体的优良性状集中到一个个体上,A正确;
B、直接用于扩大栽培的个体除了性状上符合要求外,还要能稳定遗传,B错误;
C、杂交育种的过程是杂交一次,得到F1,让F1自交,得到F2,从F2中初步选取性状上符合要求的类型,再把初步选出的类型进一步隔离自交和汰劣留良,直到不再发生性状分离,C正确;
D、从F2中初步选取性状上符合要求的类型,再把初步选出的类型进一步隔离自交和汰劣留良,直到不再发生性状分离,D正确;
故选B。
4.某动物毛色受两对等位基因控制,棕色个体相互交配,子代总表现出棕色:黑色:灰色:白色=4:2:2:1。下列相关说法正确的是()
A.控制毛色的基因不遵循自由组合定律
B.白色个体相互交配,后代有白色和灰色
C.控制毛色的显性基因纯合可能会使受精卵无法存活
D.棕色个体有4种基因型
【答案】C
【解析】
【分析】由子代总表现出棕色:
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