云计算与应用教学大纲_课程思政2024.12.docVIP

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《云计算与应用》教学大纲

课程英文名

CloudComputingandAppliance

课程代码

03M0158

学分

2

总学时

32

理论学时

20

实验学时

12

上机学时

0

实践学时

0

课程类别

专业课

课程性质

任选

先修课程

面向对象程序设计

适用专业

通信工程

开课学院

信息工程学院

执笔人

慈骋

审定人

专业教学评价小组

制定时间

2024年12月

注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课；课程性质是指必修/限选/任选。

一、课程地位与课程目标

（一）课程地位

本课程是通信工程专业开设的一门专业选修课。云计算将使信息技术整体结构发生改变，更多的软件会逐步转移到云计算环境中，随着云计算的深入研究和应用发展，它将成为未来主流的应用模式。在培养计划中，是信息处理算法、无线通信与网络方向的基础课。

（二）课程目标

ILO-1.云计算概念：能明晰云计算的产生与发展、区分云计算的目标、任务与价值。

ILO-2.云计算系统架构、技术与服务：理解云计算系统“四层两域”模型以及云计算系统的业务模型。掌握分布式技术、虚拟化技术、云平台技术；理解云计算系统的管理与运维。

ILO-3.云计算安全：明晰云安全与传统信息安全的区别与联系，了解云计算系统中的安全威胁以及云计算给安全技术带来的机遇。理解云计算系统安全的技术、标准与法规。

ILO-4.云计算应用与展望:明晰云计算的创新实践以及在各行各业中的广泛应用；理解“云计算+大数据+人工智能”三位一体发展战略，理解云计算与新技术的融合、云计算产业生态及其地位、面向新型计算模式的云计算的相关概念。

ILO-5.云计算与应用实验：为了使学生更好地理解和深刻地掌握云计算的相关知识，设置相关应用实验，通过实验理解和掌握云计算技术的思想，训练和培养学生安装、配置、部署与实施云计算有关的系统的技能，分析实验中需要解决的问题，制定实验方案，使用实验设备等工具，验证方案的正确性，理解理论指导实践的含义。

（三）课程思政目标

思政与课程内容相结合，激发学生的责任意识和爱国情怀，激发学生进行自主学习的热情，同时培养学生求真务实、开拓创新、勇于担当的精神。通过讲解云计算的课程知识与实际应用，使学生了解云计算工程师的能力素质要求，培养工程伦理意识，树立职业道德观念和社会责任意识。由5~6人组成一个小组，对课程思政的案例展开讨论，发挥每个人在团队的作用，分工合作，提高凝聚力和合作力，最后由一名代表上台汇报展示。

课程目标与相关毕业要求的对应关系

本课程支撑的毕业要求如表1所示，具体如下：

毕业要求3-1：掌握电子通信产品从需求分析、方案设计、技术实现、测试验证等流程的基本方法和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因素。

毕业要求4-2：能够运用科学原理与方法正确地开展科学实验，有效采集和整理实验数据。

毕业要求5-3：能够针对具体的应用场景，通过组合、选配、改进、二次开发等方式创造性地使用现代工具预测和模拟通信系统、通信网络、通信测试等相关的复杂工程问题，并理解其局限性。

毕业要求9-2：能够在团队中以个体、团队成员以及负责人的角色承担相应的责任，独立或合作开展工作，完成工程实践任务。

表1课程目标对毕业要求的支撑关系

课程目标

课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L）

毕业要求指标点3-1

毕业要求指标点4-2

毕业要求指标点5-3

毕业要求指标点9-2

ILO-1

M

ILO-2

H

ILO-3

M

ILO-4

L

ILO-5

H

M

注：1.支撑强度分别填写H、M或L（其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低，保证HML，具体对应的数值，根据各自课程来定）

三、课程主要内容与基本要求

1、云计算的概念

了解云计算的产生与发展；理解云计算的内涵与特性；理解云计算的目标、任务与价值。这部分是该课程的绪论，使同学对云计算的整体概念有一个清晰的认知。思政教育：分析云计算与传统IT模式的区别，以及其在现代信息技术发展中的重要性。讨论云计算在不同领域的应用案例，帮助学生理解其实际应用价值。

2、云计算系统的系统架构

了解云计算系统架构的基本概念；掌握云计算系统的“四层两域”模型；理解云计算的部署模型和技术标准。这部分是该课程的基础部分，使同学对云计算的架构有一个清晰的认知。

3、云计算系统的使能技术

了解云计算技术基础，掌握分布式技术、虚拟化技术以及云平台技术。从分布式系统、分布式计算、分布式存储等三个方面对分布式技术进行介绍。并从计算虚拟化、存储虚拟化、网络虚拟化和桌面虚拟化四个方面分析虚拟化的技术细节。云平台技术围绕“通过定制技术，形成服务封装”的思想，重点介绍了服务计算、多租户以及容器等核心技术。这部分内容是本课程的核心章节，需要同学重点掌握。

4、云计算系统的管