职工抗疫先进事迹（5篇）.docVIP

职工抗疫先进事迹（通用5篇）

在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过事迹吧，事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的职工抗疫先进事迹（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

职工抗疫先进事迹1

教研组长，王羽朦老师

积极响应“疫”路同行

她，是一名普通的人民教师；她，虽然不能够冲在抗击病毒一线，但作为一名人民教师，她尽她所能，为社会做贡献。她，是苏州高新区达善小学校教师王羽朦。

一场疫情，牵动着每个人的心，面对当前疫情防控的严峻形势，疫情之下践初心。作为一名人民教师，她把在学校养成的听从安排、为人师表、忠于职守、无私奉献的优良传统和作风带到防疫工作一线，时刻牢记党和组织的教育、培养，牢记疫情就是命令、岗位就是责任。

当她于手机微信上看到了一条来自武汉市慈善总会发送的“新型冠状病毒防控专项基金”的爱心捐赠倡议书，毫不犹豫进行了捐赠。参与爱心团队中，与众多爱心人士一起，齐心协力抗疫情，用爱心物资为武汉人民送来生活用品，用自己的爱心义举为武汉加油。

鉴于疫情影响，在学校落实“停课不停学、离校不离教”的工作部署下，达善教师们积极行动起来，用实际行动为抗击疫情贡献自己的力量。王羽朦老师作为教研组长，组织好各年级备课组长制定每周的学习计划，督促老师们将教学计划落实到位，每周一次的教研组会议，和老师们通过视频会议一次次讨论线上教育的得失，总结经验，只为把好的线上教学经验分享给青年教师。与青年教师分享好的微信公众号，相互学习充电。

二月份，王羽朦老师组织了“我的抗疫故事”征文活动，此次活动参与对象不仅仅是学生，同时面对的是老师和家长们，在这场冠状病毒的战争中，没有人能置身事外，举办此次活动的目的是希望学生、老师和家长们能通过自己的文字传递温暖，为武汉加油！也让学生们明白在灾难面前，大家是一体的，团结的，万众一心的。此次征文活动收集到了很多优秀的作品，并且选择了优秀作品做了四个“我的抗疫故事”优秀作品欣赏系列（一二年级学生篇、三四五年级学生篇、教师篇、家长篇），通过达善小学公众号进行推送，得到了家长和老师们的好评！

作为四3的语文老师，王羽朦老师积极响应“停课不停学”的号召，利用班级群进行学习辅导。每天布置作业，并按时批改。积极与家长和学生沟通，答疑解惑。对于作业做的不好的学生及时与家长沟通，并要求孩子按照要求订正好，及时发给王老师反馈。向学生和家长宣传疫情防控常识，告知大家相信科学，不恐慌，不信谣，不传谣。合理安排作息时间认真学习，积极锻炼身体。

“务实就是担当”，作为一名青年教师，在疫情防控工作中，不是白衣天使，亦不是战斗英雄。在疫情面前，她不忘初心，以身作则，发挥着人民教师的模范作用。组织教学计划、线上授课、爱心捐赠，没有豪言壮语，却用实际行动书写了一名普通人民教师的忠诚与担当，为抗击疫情贡献自己的智慧和力量，筑起了一道坚实的防护墙。无愧于这个职业，无愧于社会赋予我们的教育使命！

职工抗疫先进事迹2

年级组长：杨利容老师

面对疫情，积极行动

当她从千里之外驾车与亲人于湖北团聚时，突如其来的新型冠状病毒引起的肺炎疫情，让她猝不及防。为了打赢这场没有硝烟的战争，她坚定信念，用自己的实际行动贡献自己的力量。

作为一名年级组长，她做好上传下达的联络人。自疫情初，杨利容老师配合学校的工作，积极与教师、学生、家长交流。积极开展年级里教师的出行搜集工作。她每天及时了解年级组教师的身体情况和居住地疫情情况。根据教师的反馈情况，如实汇报。同时她积极传达上级必威体育精装版精神的防疫动态，做好疫情地区教师沟通工作。同时了解年级学生的摸排情况，了解他们的身体状况。特别是重灾区学生的摸排工作和心理辅导。及时整理汇总，第一时间上报到学校。每天做好联络员，宣传员，统计员。让年级教师，学生，家长第一时间知晓学校的相关工作要求，让学校更快的掌握年级学生和老师的动态。

疫情就是命令，防控就是责任。由于疫情的特殊情况，开学延迟。对于奋斗在教育第一线的教师，杨利容老师积极响应号召，利用假期在家备课学习，通过线上教育平台，做到停课不停教。

作为班主任兼数学任课老师，杨老师积极做好学生和家长家庭疫情防控工作。她引导家长和学生以阳光心态积极应对疫情。在疫情延迟开学期间，宅家不能闲。建议学生每天合理安排好作息时间，停课不停学。杨老师及时了解学生的听课设备是否具备，能否及时听课，完成相应习题是否遇到问题？她及时提醒学生劳逸结合，每听一节课休息10到15分钟，眺望远方，让眼睛放松。同时让学生可以积极帮家长分担家务，和爸爸妈妈一起锻炼，体验美好的幸福亲子时光。根据学校的安排，指导学生通过绘画，做手抄报，创作抗击新冠肺炎作文等活动。在学习的同时，提高防疫病毒知识。提醒学生宅在家里注意个人卫生，养成勤开窗勤洗手，多喝水，不挑食等好习