教科版五年级科学下册第三单元《第7课做一个钟摆》课件（13ppt）.pptxVIP

做一个钟摆科学教科版五年级下册第三单元时间的测量

复习导入摆：摆由质量很小的摆绳和下端质量较大的摆锤构成。摆绳摆锤摆幅

摆长怎样影响摆动次数 取两根长度分别为10厘米、20厘米粗细相同的木条，竖直悬挂在支架上，让其能自由摆动。预测并观察哪个摆动得快，哪个摆动得慢。摆的快慢与木条（或塑料棒）的长度有什么关系？

摆长怎样影响摆动次数发现摆的快慢与摆锤重量无关，但与摆锤（）有关长度摆绳长度相同,摆锤越短,摆动越();摆锤越长,摆动越().慢快

实验一 如果在30厘米长的木条（或塑料棒）上固定一块金属圆片，这个摆的摆动快慢会有变化吗？ 观察并记录它们在15秒内分别摆动了多少次？摆长怎样影响摆动次数

发现 无金属圆片的摆摆动得(),金属圆片固定在底端的摆摆动得().摆长怎样影响摆动次数快慢

实验二 金属圆片在木条（或塑料棒）上固定的位置不同，对摆的快慢有影响吗？摆长怎样影响摆动次数

实验二 观察实验，记录下表。摆长怎样影响摆动次数

重心 一个物体的各部分都要受到重力的作用。从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心。摆长怎样影响摆动次数重心距离短重心距离长

摆长怎样影响摆动次数摆长是固定点到摆锤重心的距离摆长摆长摆长

摆长怎样影响摆动次数控制摆锤重心的对比实验实验结论:摆锤重心离固定点近,摆长就(),摆动就().摆锤重心离固定点远,摆长就(),摆动就().长短快慢

做个“钟摆” 利用上面的木条、金属圆片,你们能做一个每分钟正好摆动30次的摆吗? 金属圆片的位置该怎么调整?摆绳该怎么调整?

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