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;;TEXT01;点击添加文本;;一、知识点突破;压强=;例:用100N的水平力将重9N的物体压在竖直的墙上,物体A与墙壁的接触面积为10cm2则物体对墙壁的压力
为N所受压强为Pa
;(2)、减小压强的方法是:;;一、知识点突破;3、液体压强的公式;如图所示的容器中盛满水,则A处压强是_______帕.(g=10N/Kg)
?;TEXT01;例题在”研究压力的作用效果与哪些因素有关”实
验中,某同学利用所提供的器材(小桌、海绵、砝
码、木板)设计了如图1(a)(b)所示两个实验.;(1)实验时,用的方法来增加小桌对
海绵的压力,通过观察海绵的来比较压力的
作用效果.
;从下图你又想到了什么实验?;
小明同学利用如图所示的装置探究液体内部压强的特点,得到的实验数据如下表:;(1)分析序号为①②③的三组数据,可得到的结论
是.
(2)分析序号为的三组数据,可得到的结
论是:液体的压强随深度的增加而增大.
(3)分析序号为⑤⑥⑦的三组数据,可得到的结论
是:不同液体的压强还跟液体的有关.
(4)本实验采取的研究方法是.;初中物理实验题的答题一般技巧
1.仔细审题,看给了你什么条件,什么装置,什么数据,什么图,让你回答什么等等。根据所给信息进行分析,
2.明确实验题的实验是研究什么、或者是测量什么的,用了什么研究方法,应用的是哪些相关知识
3.平时要注意所学实验,把每个实验的实验目的、实验原理、实验器材、实验装置、实验步骤、实验结论等要弄明白,答题时就较容易;TEXT01;三、链接中考;热点考向·直击中考;3、(2016?江西)如图所示,是在冰面上行走时,套在鞋上的冰爪,爪做得尖而细是通过受力面积来增大压强,从而摩擦,便于行走、防止摔跤.(选填“增大”或“”);4、【2016·钦州卷】如图所示,水平地面上A、B两圆柱形容器中的液面相平,甲、乙、丙三处液体的压强分别为p甲、p乙和p丙(ρ水>ρ煤油),则p甲、p乙和p丙的大小关系为()
A.p甲=p乙>p丙 B.p甲???p乙>p丙
C.p甲<p乙<p丙 D.p甲=p乙<p丙
;5.(2016宜昌)如图所示,在一个封闭薄容器中装满体积为1dm3的水后放在水平桌面上,已知容器的质量为100g,容器的下底面积为100cm2,高为12cm.求:
(1)水对容器底部的压力和压强;
(2)容器对桌面的压力和压强.
;6.(2015·兰州)如图甲所示,该实验装置的名称是________。使用前应检查装置是否漏气,当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液面的高度几乎不变,则说明装置________(选填“漏气”或“不漏气”)。图乙和图丙是将该装置的探头放入水中不同深度的情况,比较后得出的结论是:液体内部的压强随深度的增加而______(选填“增大”“减小”或“不变”)。比较图丙和图丁,得出的结论是:液体内部的压强与________有关。;在中考中能增大自己“有用压强”
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