第3单元 封建时代的欧洲（A卷·知识通关练）（解析版）.pdf

【单元测试】2022-2023学年九年级历史上册分层训练AB卷（部编版）

第三单元封建时代的欧洲

（A卷·知识通关练）

班级姓名学号分数

核心知识1.基督教的兴起和法兰克王国

一、选择题（共6小题）

1．划分教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10献给教会的国王是（）

A．克洛维B．查理C．君士坦丁D．亚历山大

【答案】B

8

【详解】根据所学知识可知，世纪，查理在位时，实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很多教区命

1/10B

令每个教区的人民把每年收入的献给教会，项正确；克洛维在位时皈依了基督教，承认罗马教会在

AC

欧洲的重要地位，排除项；君士坦丁是罗马转换到基督教的第一个君主，被尊称为君士坦丁大帝，排除

DB

项；亚历山大东征促进了东西方经济文化的交流，排除项。故选项。

2“”“”

．红十字是舍己救人的象征，始于被钉死在十字架上。据此，你认为红十字标记起源于（）

A．基督教B．道教C．佛教D．儒家

【答案】A

【详解】结合所学知识，基督教主张，上帝为拯救世人，派独生子耶稣基督降临人间，担任救世主，甘愿

“”A“”

被钉死在十字架上，所以红十字标记起源基督教，项正确；道教是中国本土宗教，没有红十字标记，

B“”C“”DA

排除项；佛教起源于古印度，有红十字标记，排除项；儒家没有红十字标记，排除项。故选

项。

3“910

．著名学者刘景华在《人类六千年》中写道：由于层层封受土地，世纪至世纪的西欧便形成了一种

”“”

金字塔式的封建等级关系。这种金字塔式的封建等级关系的特点是（）

A“”B“”

．人人生而平等．我的附庸的附庸不是我的附庸

C“”D“”

．城市的空气使人自由．中世纪教育最美好的花朵

【答案】B

【详解】根据题干材料和所学知识可知，西欧封建等级制度是以土地关系为纽带，通过层层分封而形成的，

主要作用是协调和维护封建主内部的利益，更有效地统治下层人民，其基本特征是封主和与附庸的臣属关

115.

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系的建立，由于土地是层层分封的，附庸只承认自己直接受封的人为封主，对自己封主的封主则没有臣属

“”B

关系，得出在西欧出现了我的附庸的附庸不是我的附庸的现象，项正确；这种金字塔式的封建等级关系，

A“”