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江苏省南通市名校2025届高三上学期9月月考语文试卷(解析版)

一、现代文阅读

(1)现代文阅读部分，以2025届高三上学期南通市名校9月月考为例，选取了一篇关于科技创新与人类未来发展的文章。文章以我国近年来在人工智能、航天技术等领域的突破为背景，探讨了科技创新对人类社会的影响。文章指出，科技创新不仅改变了人们的生活方式，提高了生产效率，而且在解决全球性问题上发挥着越来越重要的作用。据统计，过去十年间，我国科技创新成果转化率提高了20%，有力地推动了经济社会发展。

(2)在文章分析中，考生需关注作者的观点、论证方法和论据。例如，作者在论述科技创新对教育的影响时，引用了某知名高校在人工智能教育领域的实践案例，展示了科技创新如何使教育更加个性化和高效。此外，文章还通过对比分析，揭示了科技创新在不同领域的发展不平衡现象，如农业、医疗等传统行业与新兴科技产业的差距。

(3)阅读过程中，考生还需关注文章的语言表达和修辞手法。例如，作者在描述科技创新带来的变革时，运用了比喻、排比等修辞手法，使文章更具感染力。同时，文章在论述过程中，穿插了多个数据图表，直观地展示了科技创新的发展趋势。这些数据和案例的运用，有助于考生更好地理解文章主旨，提高阅读理解能力。

二、文言文阅读

(1)本试卷文言文阅读选取了先秦诸子散文中的一篇，作者以寓言形式阐述道理，语言精炼，寓意深刻。文中通过对比不同人物的行为和结局，揭示了“仁者见之而思，智者见之而行”的哲理。考生在阅读时需注意把握人物形象，理解作者观点，以及体会文章的修辞手法。

(2)文章中，作者运用了大量的比喻、拟人等修辞手法，如“水之积也不厚，则其负大舟也无力”，生动形象地说明了积累的重要性。同时，考生还需关注文中对人物性格的刻画，如“孔子之徒，其言必称其师”，展现了孔子的尊师重道。通过对这些细节的把握，考生能够更好地理解文章的主旨。

(3)文言文阅读部分还考查了考生对古汉语语法和词汇的理解能力。例如，文章中“夫君子之行，静以修身，俭以养德”一句，考生需理解“夫”字在此处的用法，以及“修身”、“养德”等词语在文中的含义。通过对这些知识的掌握，考生能够更准确地理解文章内容，提高文言文阅读水平。

三、诗词鉴赏

(1)在南通市名校2025届高三上学期9月月考的诗词鉴赏部分，选取了唐代诗人杜甫的《春望》。这首诗以其深沉的忧国忧民情怀和精湛的艺术手法，成为了中国古代诗歌的瑰宝。诗中“国破山河在，城春草木深”一句，不仅描绘了战乱后的荒凉景象，也表达了诗人对国家命运的深切忧虑。据统计，这首诗自问世以来，被后世引用和传颂的次数超过千次，成为杜甫诗作中最具影响力的篇目之一。

(2)杜甫的《春望》在艺术表现上极具特色，其情景交融、虚实结合的手法，使诗歌意境深远。例如，诗中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句，通过花的泪水和鸟的惊心，将诗人内心的悲愤与外界的春天景象形成鲜明对比，增强了诗歌的感染力。此外，杜甫在《春望》中运用了大量的对仗和排比，如“国破山河在，城春草木深”，这些修辞手法的运用，使得诗歌的节奏感强烈，语言韵律优美。

(3)诗词鉴赏不仅是对诗人情感的解读，也是对诗歌艺术价值的探讨。在《春望》中，杜甫通过对春天的描绘，抒发了对国家命运的关切。诗中的“烽火连三月，家书抵万金”，反映了诗人对家人的思念和对和平的渴望。这种深沉的情感表达，使得《春望》成为了中国古典诗歌中具有代表性的爱国诗篇。在现代，许多文学评论家和学者对《春望》进行了深入研究，通过分析诗歌的语言、形象和情感，揭示了杜甫诗歌的艺术魅力和时代价值。

四、作文

(1)在南通市名校2025届高三上学期9月月考的作文部分，题目围绕“责任与担当”展开，旨在引导学生思考个人在社会发展中的角色与使命。作文要求考生结合自身经历或社会现象，阐述如何承担起应有的责任，以及责任担当对于个人成长和社会进步的重要性。例如，考生可以以“我的环保行动”为题，描述自己如何从日常生活中的小事做起，如垃圾分类、节约用水等，以实际行动践行环保责任，体现了个人在社会发展中的积极作用。

(2)责任与担当是现代社会对每个公民的基本要求。在作文中，考生可以引用一些数据来支撑自己的观点。据《中国社会责任报告》显示，近年来，越来越多的企业和社会组织开始关注社会责任，投入资源用于公益事业。以某知名企业为例，该公司自2008年起，累计投入超过10亿元用于教育、扶贫、环保等公益项目，直接受益人数超过百万人。这些案例表明，责任与担当已经成为推动社会进步的重要力量。

(3)作文部分还要求考生探讨责任担当与个人成长的关系。在这个过程中，考生可以从历史人物和现实生活中的典型事例入手。如，我国古代文学家陶渊明，因不满官场腐败，选择归隐田园，用自己的才华和智慧书写了一部《桃花源记》，表达了对理